职业学校网站模板（职业学校网站模⌒板下载）
今天给各位分享职业学校网站模板的知识，其中也会对职业学校网站模板下载进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
需求南宁市一职高学校(网站)
一、项目背景：
南宁市第一中等职业学校（原南宁市第一№职高）是一所具有68年历○史的国家级重点职业高中。学校先后被评为自治区和南宁市职业教育先进单位、文明单位、市花园式单位和南宁市办学水平一级学校。为提高办学的档次和竞争力，学校引入◣了ISO国际质量管理体系，正式启动︼了ISO9001：2000认证工作，使学校管理模式与国际接轨。
地理上↓的分布给南宁一职高的办公带来极大的不便，因此，南宁一职高要求↓建立一套网上办公系统，以解决现在办公存在的问题。
办公自动化软＠ 件是基于沟通、协调、控制和信息集成四个环节上的计算机辅助手段。
在一职高中，每个人的工作都完全融入⌒组织中，自上而下的层次结构使每一个人都从属☆于某一个部门。各部门工作相互协调、相互联系和相互影响，而每个人都要经常与他人交流，充分听取他人的看法，集思广益，融会各方面的资源和智慧。这就需要更多的合作、协调，即使■在同一个部门内，工作人员之间也应当注重团体协作精神。可〖以毫不夸张地说，任何人的工作都不可能是纯粹的个人行为。所以办公自动化的含义是╱为了实现这样“团体工作”的任务，它不再局限于某个科室，而是囊括了整个一职高的ζ日常行政工作。办公自动化软件的应用，对于提高一职高√的办公效率将会起到极其重要的作用。因此，选择一个√优秀的、适合其需求的办公ω自动化（OA）软件』显得十分重要。
二、需求理解：
经过我们对南宁一职高提出的需求分析和◆理解，我们总结了以下重要内容：
（1）业务功能方面：公文管理是本系统要解决的首要目标。在此基础上，再满足于信息交流和资源共享。
（2）先进性方¤面：要求采用当前最先进、稳定的技术解决系统需求。系统架构体现当今技术发展的主流。
（3）性能方面：要求高效稳定可靠，容错性好，不仅支∞持目前30名左右用户数访问量，并能︻能支持将来系统升级大数据量和高并发用户。
（4）易用性方⌒ 面：要有友好的操作界面，直观简洁、智能化、易操作，公文处理方式符合南宁一职高手工处︻理的习惯。
（5）灵活性和可配置性方面：应能支持南宁一ω 职高目前公文处理的流程，也可支持流程再定义。可★自行定义操作界面、系统参数★和个性设置。
（6）易管理和易维护性方面：要实现“客户●端免维护”，方便系统的日常维护和管理。
（7）开放性和扩展性方面：要能支持多种操作系统、多种网络协议，可跨平台，并提供外部系统数据接口。
（8）安全保密性方面：从技术上保障系统用户“自行其职”,防止越权操作和非法入侵。要求分级、分层授权，数据分级管理 。确保信息在网络传输、操作系统、数据管理等环节的安全性。设计系统操作日志，综合管』理用户操作。
三、需求响应
1、系统功能设计——业务功能需求的响应
2、基于J2EE的B/S结构——先△进性需求的响应
（1）传ζ统的二层C/S结构在大中型◆应用无法满足系统稳定性、可靠性、扩展性、高效性等方面需求，因此，三层B/S结构已经成为基于网络集成的系统业界标准。
（2）J2EE还是.NET？J2EE在跨平台、开放性、标准化、成功应用案例方面有着非常明显的优势。 .NET的主要不足：1)无法跨平台。2)开放性较差，微软封闭的〓标准。3)国内外目前还没有很有说服力的成功案例。
（3）根据南宁①一职高的要求：系统应能支持多种操作系统、多种网络传输协议，系统不依赖任何特定的操作系统→（Windows/Linux/Unix）、中间件或硬件，可移◥植性强※。因此本系统就采用了基于J2EE技术的B/S结构
3、据流量和高并发性设计——性能需求的响应
（1）应用服务器技术：系统采用的基于J2EE的应用服务≡器技术是一种实现Web应用中间层的先进成熟▃的新技术，提︾供了群集和负载均衡、高可靠性、大规模并发处理和高性能、高容错能力、安全保密性强≡的性能。
（2）核心代码技术：采用一系列的代码技术，包括数据︾库连接池技术和JNDI、共享内存技术、预编译的SQL语句、核心JavaBean、高速缓存技↘术等，提高代码的质量和运行效率。
（3）数据库的选择：数据库性能的好坏是影响OA系统性能的一个重要因素，在这里我们提供免费的经过合法授权的数据库MYSQL。
5、易♂用性设计——易用性需求的响应
（1）设计思路：提供友好的图形∏界面，人性化的提示和帮助，向导式的操作」，符合南宁一职高日常工作习惯的公⊙文处理模式。
（2）实现方式：在设计中，主要从下面々几个方面来设计：
◆ 界面采用平面下拉Ψ式菜单、桌面图形驱动，动态提示。
◆ 提供向导式操◥作和快捷式操作两种模式，智能化易操作。
◆ 流程状态显示和々操作导向。
◆ 登陆提示和文件提醒功能：登陆提示今日需办及预约的事项。
◆ 所有工作，新文件到▲达实时提醒，逾期未处理警告。
◆ 对公文的修改审批的手写输入和留痕 。
◆ 与WORD进行无缝集成※，实现公文“所见即所得”。
6、流程定义和管理——灵活性和可配置性㊣ 需求的响应
流程定义和管理是公文流转的核心，本系统我们将开发一㊣ 个基于关系结构的工作流引擎，实现对其数据模型的定义和解释、活动之间的↙协调以及任务的分配和控制等功能提供支持ぷ。利用这个工作流引擎和流程定制功能，可以实现南宁一职高公文系统各种流程的定义，并可进行可视化流▆程定义。
7、易管理和易维护性设计——易维护性需求的响应←
（1）客户端免维护：由于系统采用基于J2EE的B/S结构，日常维护只须在服务器端维护。
（2）模块参数化设计：对系统安装包、个性设置、部门流程定义和信息查询等模块，采用向导式的操作模式以及可定制的参数设置，不再需要系统管理人员提供技术支持，使得系统易于维护∑。
8、安全保密性设计——安全性需求的响应
问题域
目的
对策
1
身份验证
?身份验证
?基于用户、口令控制
?动态签名认】证机制
2
数据传输
?防窃听
?防篡改
?防丢失
?SSL加密传输
?建立安全通道（VPN）
3
访问控制
?防入侵
?防破坏
?防非授╲权操作
?安装防火墙（地址转换、包过滤）
?用户访问控制列表（ACL）
4
数据存储
?防病毒
?防意外灾害
?RAID
?数据备「份与恢复（磁带备份、异地备份）
?防、杀病毒软件
9、开放性和「数据接口设计——开放性和扩展性△需求的响应
（1）开放性：由于系统采用基于J2EE架构，因此，系统支持多种操作系统，跨平台，开放性好，可移植性强。
（2）数据接口设计：提供与南宁一职高扩展系统、财务系统、其他业务系统等数据接口〒，采用XML技术实现。
四、系统功能：
1. 公文处理
? ?来文登记：完成收文从来文登记、拟办、批办、承办、查办、催办到文件归档等计算机处理的全过程，彻底实现无々纸化办公。
? 1）提供对电子文档及扫描外来文件的支持，减少手工录入，提高工作效率〓。
2）处理批注功能：实现〓了与微软OFFICE产品（Word，Excel）的无缝集成←，支持键盘批︼注、手写批注、电子印章等【㊣ 。
3）公文归档＠ 管理：根据〖不同的权限，对公文审批流程已经结束的公文进行自动归档︼，并提供查询、检索等功能。
? ?发文管理：用户设定公文摸板和工作审批流程后完成ξ 发文，从拟稿、核稿、审核、审批、会签、签发到文件归档等计算机处理的全过程。使用←全文批注、数字签名、电子印章等技术实现公文流转的全程留痕。
? 1）公文的“所见即所得”：根据所选择的公文类型和输入的来文信息，系统自动生成与纸质公文样式完全相同的电子公文，并可将其打印出来作为纸质文件归档。
? 2）自动生成发文的正式文件：系统提取选定的用户∮自定义的公文模板自■动生成正式的发文。
? 3）全文批注和修改留痕：在公文流程的各个环节可以把公文的修改痕迹完整保留下卐来，支持键盘批注、手写批注、电子印章等。
? ?公文归档：按照我国标准的档案管理模式，实现对√收文╲、发文等文件的归♀档管理工作，对文件进行科ω学、合理的分类，极大地减轻了档案管理人员手工抄写的工作。
? ?档案查询：根据年度、实体分类、文件类别有效地进行档案管理。
? ?公文查询：提供收、发文全文检∩索功能，可按关键字等条件来搜索所需要的文档。
? 2. 可视化工作流
? 1）可视化的流◆程设计：提供可视化的流程图编辑界面，采用鼠标拖拉的方式，操作简单，可轻松自定义符合实际工作流程的流程图，支持角色授权与环节流向定义，实现了工作流的全程监控。
? 2）灵活的工作◇流管理：可以对已提交的工作流进行发布、调整、撤销，指定工作流的发布∴范围，对流程中的不同环节设置审批角色。
? 3）实时◢性流程监控：通过流程状态导向可∞以实时了解工作流在流转过程中当前所处环节，从而有效地控制工作流的流转∴和工作的进度。
? 3.资料管理
? 资料管理：提供合理的可自由定义的分类方法，由专门的资料管理员对信息的内容进行汇总、编辑，可根据需要设置文件的共享范围。
? 文件传阅：为非正式文件提供传递的场所，可以方便地将传阅信息指定给一个或多︼个收件人，并且可以查看收件人是否已经看过，有何批阅。所有审阅人均属于同一级别。
? 部门白板：部门或科室可通过白板的方式发布各种留言、通知、公告等。
? 公告栏：按分类的方式浏览公告牌，可以通过它发布各▓类公告信息和通知，及时传达公司新闻动态、管理规章规定、各种通知等。
? 电子论坛：提供网上讨论和思想交流的园地，可以不╳受时间和地域限制，在网络环境下，进行信息交流、专题讨论∮等。
? 其它：收录了单位内部及对卐外联系的各种公共↑电话信息，全国的邮政编码和卐电话区号信息，国家或行业有关的法律、法规、政策以及』部门内部规章制及万年历，方便用户查》询，指导日常◆工作。
? 4.任务管理
? 下达、分配、跟踪、变更、处理工作任务的场所，各级领导可以将任务逐级分解，并能汇报、跟踪和监控任务的实施过程，随时提供任务的进展情况，及时解决或处理工作中的问题，确保工作的有效执行。
? 5.人力资源
? 综合的人Ψ 力资源管理提供自由设定部门科室的组织机构，并以组织结构信息为框架，将部门科→室信息，员工的基本信息、福利待遇、个人状况、学历Ψ 背景以及履历、档案、合同等信息有机地组织起来，方便人※事信息地共享与管理。
? 6.系统管理
? 系统管理员通过采用集中式的『管理方式对系统的各项基础信息进行管理的功能，包括部门科♂室、用户组、用户信息、基础数据、账号维护、权限※设定等模块，可以极大方便系统管理员对系●统的整体维护。
;bs=%C4%CF%C4%FE%BB%E1%BC%C6%D1%A7%D0%A3sr=z=cl=3f=8wd=%C4%CF%C4%FE%CA%D0%D2%BB%D6%B0%B8%DF%D1%A7%D0%A3ct=0
建一个学校网站多少钱？
建一个学校网站多少钱？
A域名
站点也需要有一个专门的域名作为标识，可以在一些比较著名的域名注册平台购买。有很多种域名，价格基本上是几十到几▃百元。比如.com，这是一种常见的域名后缀，国内外都有，价格一般在50元/年。但是这也是一种注册人数较多的域名，想在.com后缀注册一个域名可以快▅一些，否则容易被别人抢注。
B空间
数据的交互和存储依赖于学校网站的后台空间，空间的价格往往与其性能配置有关。配置好，空间更大，价格自然也更高。站点空间质量是学▲校网站运作的关键，所以，不能为了节省成本而选择低劣的服务，因为有可能造成学校网站加载速度太慢.系统不⊙稳定容易受到攻击等不良影响。
C程序
(1)对于专业的程∏序员/具有⊙代码基础的朋友。
祝贺您，这个部分的〇费用不用担心，因为自己操作自己编写代码就∏好了。
(2)对于非专╱业人士。
存在卐两种方法：外包/模板。
外包通常比用模板要贵，毕竟是根据我们提供的需求来进行一对一的定制服Ψ务，需要投入更多的人力资源，相应的程序成本也比较高，一般以万计。
而且直接到第三方平台上用现成的模板，程序都已经“打包”好了，只需稍加修改即可，一般『几百到几千不等。
下载下来的校园网站模板怎么用啊?求大神救命啊?
你可以到他们的论坛上看看，里面有详细的㊣ 教程：bbs.pageadmin.net.
职业学校校园网建设的具体方案
校园网建设方案
一、前 言
计算机的发展及其网络化〗的应用，将人类带入了信息时代。计算机及网↙络引入校园，构建了校园网络系统。通过▂校园网络，可以改¤善教学环境，提高教学质量，调¤动学生的学习兴趣，提高教职工的办公效率，增强学校与◇学校、学校与教委之间∞的交流，使更多的人ζ 了解学校等等。校园网不仅将大量的信息储存、传递给教师和学生，而且培养教师和学生的网上采集、分析和处理★信息的能力，通过校园网营造了一种满足新型现代化▓的教学环境，改变教职工的工作方式，改变学校的管理模式、办公模式、教学模式和交流方式。
1.1 如何规划∑校园网络系统
学校到底怎样做才叫拥有一个真正意义上的校园网？究竟什么样的校园△网的规划才是正确合理的，我想先搞清楚如下几个问题，再去规划△校园网，那就不会走弯】路。
首先，校园网规划首先解决的关键问题是应用 计算机和网络的」建设是为了应用，离开了应用，都是摆设，校园网建设也不例外。在校园网建设过程中，有些学校迫于Ψ某种特殊原因，忽略了本校的实际情况，脱离了本校的应用能力而构建的校园网，往往就会成为一种摆设▼和门面，浪费了学校有限的教育资源，岂不可惜!只有充分考虑本○校计算机网络应用能力的现状及发展，才能规划一个合○理的校园网建设方案。
其次，校园网建设的规模问题 究竟构〓建什么规模的校园网才能使学校←资源有效利用呢？我们建设校园网的目的是为了提高工作效率和教学效果！ PC机器连接起来，实现信息互通、资源㊣ 共享都可以称之为校园网络。学校哪些部门、何时、适合使用什么样的系统等都ξ 需详细规划，只有结合实际情况并具有一定的领先性，同时︽充分考虑校园网的可扩展性，才能确定校园网的规模。
第三，如何选择应用软件系统⊙的问题 无论校园网投资规模的大小，只有选择好的校园网应用软件，才能︽真正实现校园网建设的价值。也就是说，无论你在计算机网络设备投资多少，如果没有好的应用软件，就是一种浪费。
第四，投ζ 资价值观问题 校园网建设中涉及到诸多因素，对ζ 各种因素的认识非常重要，计〗算机硬件软件都是有价的，而学校应用意识和能力提升是无价的，计算机硬件、软件都会随时间的变迁而过时，唯有应用意识〗和能力的提高永远不过时。因此，在考虑校园网建设各种因素时，无论是硬〓件、软件、各级主管部门的要求还是各厂商的建议，都应该以能否提高本校网络应用能力为唯一检验标准。
学校在校园网建设中，如果ω很好的解决上述四个问题，那么建设校园网就能够成为有利于地区、有利于学校、有利于教职工、有利于学生和有利于家长的∩好事情，为所有的人称道。
1.2 项目背景
随着计算机及网络引入校园，齐齐哈尔职业◥学校硬件方面已初具规模，为了更充分发挥校园网络作用，改善教学环境，提高教学质量，调动学生的学习兴趣，提高教职工的办公效率，增强学校与学校、学校与教委之间的交流，使更多的人了解学校∴，齐齐哈尔职业学校拟规划、开展、实施校园网应用软件系统工程。
具体应用◢软件规划
学校管理服务器配备以下应用软件：
校务管理系统、资源库︼管理系统、VOD点播系统、校园网站信息发布系统、虚拟社区。这几大系统基本包含了◣学校校园办公管理、资源建设、远程（异步）教学、网站信息发布及信息化教学锻炼平台等需要，对学校＠ 信息化教育、管理及网络应用意识的提高具有非常重要的作用，同时给学生提供一个洁◤净的网络环境。
二、校园网系列应用软件具体需求
考虑到学校的具体应用需求，齐齐哈尔职业学校校园网应达到如下功☆能效果
1、 搭建校园网系统平台，为╳教育主管部门.学校的领导、教务处、电教中心、后勤处、老师、学生提供↑全方位日常办公，信息查询功■能；
2、 以资源共享为中心，以应Ψ 用促进发展，以∮发展带动应用，逐步形成↑本学校特色的资源，方便教学，知识的沉√淀；
3、 系统实现对内、对外信息的发布，信息交流，让更多的人了解学校、了解学校的办◆学思想，实现远距离信息交流和资源共享；
4、 系统要求满足《教育管理信息化标准》，规定了学校㊣ 的管理信息与交换标准，
5、 系统要求支持为学生提供一个自主参与学习，互相交流经验的平台
6、 使传统的教学模式、教学方法、教学手段，教育观念、教学思想的得到全方位的转变，提升学校的整ㄨ体水平；
三、数字校园网软件具体解决方案
根据齐齐哈尔职业学ㄨ校具体要求，并结合当今校园网应用情况，公司提供如下※产品以满足校园网建设的需求
模块名称 数量 实现功能
校园网※软件系统(专业版) 1套 包♂括校务管理系统，资源库管理系统,vod点播系统,校♂园网站系统和虚拟社区五大系统模块.赠送校园网平台
下面对以上∴各软件模块进行阐述：
3.1系统平台简介
校▃园网软件系统是公司将校园网中的校务管理系统、资源库管理系统、VOD点播系统、校园网站和虚拟社区进行整合而形成的校园网综合应用平台，结合了全国几万所学校的使用需求、教育部教育管理信息化标准和公司的技术成就，它覆盖了学校信息化教育中的管理、教学、资源、娱乐、窗口等各个应用环节，各子系统的资源都可以充分的实现共享，是校园网建设中最理想的应用软件↘▅系统。
3.1.1性能特点：
1、安全性高 系统设置了多层数据安全屏障，具有完善▆的用户权限管理功能，所有的功能模块都采用身份认『证制度来进♂入系统（比如系统管理员⌒，用户名和密码分别为admin），数据的备份和恢复。系统中的数据统╱一存放于SQL Server数据库中，这样我们在使用中就可以减少很卐多麻烦，比如说，用户可以只用■一个身份号就能使用整个系统
2、标准〓化成度高 首家基于教育部的教育〇管理信息化标准开发的校园网系统，教育部于2002年8月6日发布教育管理信息化标♀准，规定了学校的ζ管理信息与交换标准。
3、定制性强 可以对系统的名称、背景图片、功能模块、系统URL、登录授权等项目进行定制调整。
4、扩展性强 系统不仅可以整合校务管理系统、资源库管理系统、VOD点播系统、校园网站和虚拟社区模块，而且可以整合学校任▽何其它校园网应用模块。
5、应用性强 公司专业从事教育应用软件的开发已有5年多，全国拥︾有三万多所学校用户，无论开发人员还是服务人员都能充分考虑到→该系统的应用性，使得用户使用方便快●捷。
6、卓越的性能① 采用WINDOWS DNA（分布式网络应用结构Ψ ）的结构思想①，基于B/S结构，支持大型关系」数据库SQL，采用大量↙的COM（组件对ζ 象模型）控件技术和优化的数据库处理方∑ 法。充分实现了分布式的结构，集中式的管理，灵活的用户接口，模块化的设〗计，使得系统的性能非常优越。
3.1.2系统▃主界面
3.2校务管理系统
校务管理系统V5.0是公司根据全国四万多所学校用↑户的需求、教育部教育管理信息化标准及V3.0/V4.0版本所累积的技术成就而精心打↑造的校园网核心基础软件，包括系统设置★与管理、学校基本信息管理、学生信息管理、教职工信息管理、组织管理、教务教学管理、科研管理、体育卫生☆管理、办公信息管理】、后勤管理、图书管理、教材管理、实验与实习管理及校长助理等十四个大∏的子系统，拥有近千项⌒子功能，通过系统独特的定制功】能，可以让学校各职能部门都能拥有一套既符合＠教育部标准又具有卓越性能的信息管理系统。
3.2.1 应用环境
可广泛适用于各类职业▼学校校园网环境。
3.2.2 性能特点
1、卓越的性能 采用WINDOWS DNA （分布式网络应用结构）的结构思想，基于B/S结构，支持大→型关系数据库SQL，采用大量的COM（组件对象模型）控件技术和优化的数据库处理方法。充分实现了分布式的结构，集中式的管理，灵活的用户接口，模块化的↙设计，使得系统的性能非常优越。
2、标准化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化标准开发的校务管理系统，教育部于2002年8月6日发布教育管理信息化标准，规定了学校的管理信息与交换标准。通过几十位软件工程师的近一年的努力，且结合公司在教育信息化软件开发所累积的技术成果和用户需求，使得系统↘数据格式流程完全支持教育部㊣ 的标准，并且系统功能应用很好满足学校用户的使用要求。
3、极强的定制性ξ 虽然系统具有近千个应用子功能，但通过系统的定制特性，使得学校各职能部◥门及人员都具有自己所关心的功能模块，同时也不会因为系◥统的庞大功能而出现应︾用推广上的问题。
4、应用性强 公司专业从事教育应用软件的开发已有5年多，全国拥有三万多所学校用户，无论开发人员还是服务人员都能充分考虑到该系统的应用性，使得用户』使用方便快捷。比如：学生ω 成绩录入功能，系统就提供了七种录入方法，能充分满足老师的各种使用习惯。
5、扩展性强 一方面是系统基于教育部的最〓新标准，另一方↓面是系统的模块化设计，无论与其它产品还是〗与基于标准的其它厂家产品，系统都会具有很『好的兼容性，方便地进行数据交换。
6、功能全面 系统具有近千项功能模块，能满足学校信息化教学管理的各个环节的需要。
7、安全性高 系统设置了多层数据安全屏障，具有完善□的用户权限管理功能，所有的功能模块都采用身份认证制度，数据的备份和恢复。
3.2.3主要功能
1、系统信息设ξ置与管理 具有微代码、标准代码、功能定制、用户□及群组、权限、日志、安全IP、校园网模块链接、友情链接、数据库□备份与恢复、单表备份▲与恢复、数据导々入与导出等子功能
2、学校基本情况信息管理 具有々基本信息、部门、学期、专业、年级、班组、升级、校规、校史、校风校训、上级教委、达标信息、信息化建设、校内信息、每日提醒、学校其他信息管理及查询等子∞功能
3、学生信息管理
*学生ぷ学籍档案管理 具有学生基本信息管理（增加学生、统一编号、信息维护、分班、班组组织、班内编号◣调整、调班处理、欠费记录、导入导出、学籍卡打①印、毕业信息），学籍变动管理（报到注册、毕业、结业、留降跳级、保留入学资格、恢复入学︼资格、休学、复学、停学、退学、勒令退学、开除学籍、取消学籍、恢复学籍、转出、转入、借读、学籍挂靠记录）等管理子功能。
*学生成绩管ㄨ理 具有考试管理（考试安排、考试内容、考试ㄨ课程分项、考场维护、考场安排设◤置、总分计算方▓法、成绩录入、成绩维护、成绩导入），成绩查询、统计、打印、分析、成绩报告单等子功█能。
*学生综合素☉质管理 具有德育素质、智育素质、综合信息、学生奖惩、总成绩、名次、单科成绩、学生评语☉模板、期末评语录入、社会工作、奖/贷学金等的登记和查询等子功能。
4、教职工信息管理 具有基↑本信息（学历学位、政治面貌、语言能力、奖励、惩处、简历、工资变动、工资结构、福利保险、住房公积金、住房、配偶、家庭其他成员），教职〓工工作考核（组织考察、教学工作、任课、教师业务考评、干部工作考核、工人考技考√工、工作返聘、教师所教课程登记），教职工职务信息（行政、党派职务、岗位证书、专业技术职务、工人技术等◣级、社会兼「职职务、学术团体兼职），教职工异动信息（国内专家、来华◥定居工作专家、学者、进校、离校、校内异动、国内进修学◣习、出国（境）学习工作、离退休），教职工考核管理（考核项目管理、考核项目组合、考核成绩维□护、考核成绩统计查询）等子功能。
5、组织管理 具有党支ㄨ部、团支部、党员、团员、党←员培训登记、团员培训登记、党费、团费、活动、其他组织（如教师社团、学生社团对其名称、制度、宗旨、活动、经费设置）等子功能。
6、教务教学信息管理 具有∞学科设置、课程开设、短期培训、教务工作、年级工作、教学进度、授课计划、教学活动、教研组计划、公开课计划、汇报课计划、实施▅性教学计划、课程表录入、临时调课、教师授课课时统计、对班级/教师/年级/教研室/全校/临时课表进行查询、课表变动查询、校历的制↓定与查询、周历的制№定与查询、教学▅收费登记与查询、选修可类←别设置、各专▽业选修要求、选修课开设、选修▓课程安排、选修课上课人员▆和选修课成绩管理及查询等子功能。
7、科研信息管理 具有科技项目信息、科技〖著作信息、科技成果、科技交流等〇子功能。
8、体育卫生信息管╱理 具有学生体育、学生医疗保健、教职工卫生医疗保健等子功能，
9、办公信息 具有办公文件、办公事务、文档信息、报名等子功能。
10、后勤管理 具有房产与设施信息、实验室和仪器√设备等子功能。
11、图书管理 具有用户、书籍管理、流╲通管理子功能。
12、校长助理 具有校长之窗、校长查询系统等子功能。
13、教材管理 具有教材信息、教材流通、教材评估管理及查询等子功能。
14、实验与实习管理 具有实验安』排及查询、实习基地、实习计划、技能等级证书等子◆功能。
3.2.4系统→构架图
3.3多媒体资源库管理系统
3.3.1性能特点
多媒体资源应用的建设目标是：资源共享以〒应用为重心，以■应用促进发展，以发展带动应用。一套好的多媒体资源应用系统，需具备以下四个特性：
● 能够动态维护资源内容 多媒⌒ 体资源是为特定群体提供服务的，需要管理员对系统适时动态的提供内容负责，管理员对收录进来的资源进行审核、批注，为人们提供健→康、有价值的信息服务。内容⌒ 的来源主要有：群体内制作录制、网上下载挑选、外部交流、购买等。
● 权限管理 虽然系统是为特定群体提供服务的，但是特定群体里又有各个类别，如教师与学№生、领导与职工、不同学校的师生、不同年级的学生等等，他们的需求和兴趣是不★一样的，通过权限来实现分类开放，会让你的资源系▓统充满活力和朝气。
● 全方位应用性 无任何时⌒无任何地，无任何人需要何种☆资源，只要从网络节点联到服务器，就能满∏足需要。
● 统计分析 花了一笔不小的开支，管理员做了很多事情，但系统运行得如何，这笔开销值不值，管理员所做的工作是否得到认可，系统是否需要继续完善等疑虑时有发生，通过统计分析便一〖目了然。
多媒体资源库管理系统 是一种管理网络信息资源的系统，它利用现代计算机、通讯、多媒体、软件技术，由数据ζ中心（数据库）、系统软件、信息支持系统组成。广泛适用于学校、教委、电信、培训机构等集中管理大量网络资源的地方。
本系统作为√一个网络应用系统，具有如下的特◎色：
1、基于大型关系数据库
多媒♀体资源库管理系统采用的后台数据库，支持〓当今主流的大型关系型数据库MS SQL SERVER 7.0 / 2000等，有极强的数〖据安全性。
2、标准化的操作界面
系统采用类似Windows Explorer 界面，具有很强的亲和力，用户无需再进行㊣ 深入学习便可在最短时间内学会操作并熟〗悉该系统。
3、 极强的开放性和扩展性
系统采用Windows DNA（分布式网络应用结构）的结构思想，基于B/S（浏览器/服务器）结构的Web应用系统，整个系统具备很强的开放性和扩展性，模块化的设计、集中式的管理，加强了校园网络资源≡的共享，大大提高了工作效率。
4、 运行稳定◥性
系统稳定运行是依靠系统IIS（互联网信息服◥务器）的稳ζ 定可靠的运行，系统采用大量的COM（组件对象模型）技术和优化的¤数据库查询方法，减∑少服务器的负担，从★而保证了IIS的稳定运行。
5、 系统ω 安全性
系统严格采用用户认证♀的制度，对所∏有功能模块的使用都有验证，只有经过系统管理员分配的功能模块用户才可以访问，其他的模块对用户来说都＠是不可访问的。系统管理员对系统有所有资源的调度权，是系统的最高操作人。资源的安全控制可以实现从单一具体资源到文件⊙夹下的所有资源管理。具有资源审核功能、资』源权限管理功能、资源URL显示管理功能、功』能模块授权操作、是否允许同一用户同△时在线、在线用户的具体状态显示等功能。
6、 系统的应用性和实用性
开发小组由专业计算机软件开发工∞程师与学校々代表和专家组成，使得资源库管理系统更加贴近用户，符合用户操作习惯。
7、 全程远程网络▲管理
提出○教育系统信息资源全程网络管理思想，系统管理员可々以在网络的任意一个地方进行资源管理，如：远程系统配置、上①传资源设置、用户日志查看、访问信息统计等，大大方便了系统的管理工作，提升了工作◣效率。同时方便不同级别的用户对资源的使用▂与管理，提高了系统的安全性和稳定性。
8、 全新的应用模式、群集服务器的管理
校园网：校ㄨ园中央资源服务器中心 ＋ 客户端；
城域网：教◤委中央资源服务器中心 ＋ 各校节点ㄨ资源服务器中心 ＋ 客户端。
9、 支持多平台︽操作
系统全面支持Windows NT、Windows 95/98/2000/XP等操作系统。
10、 个性化设置
系统管理员可以对用户管理：包括新建☉用户，用户访问权限设置、用户上传空间大小的设置等】；
用户可以拥有自己的网上空间，无需拿着移动硬↓盘到处Copy 文件，同时拥有对自己空间的操作权限。
11、 完善的计费功能
对用户进行包♀月和不包月计费设置，对资源进行按流量和按点播次数进行计费，用户可以任意选择计费模式。
12、 信息发布与社区服务
新闻和公告的及时发♂布，留言功能，在线浏览和收发E_mail。
3.3.2 功能介绍
主要功能分为管「理中心、资源中心和下载中心三大模块，同时包含一「般搜索、高级搜索、分布搜索、计费管理等辅助功能。
1、管理中心（有权限的用户才可以进入）：
管理中心主要包括：用户管理、资源管理、权限管理、授权操作、资源审核、信息统计、日志查询、节◥点管理和系统设置等功能。
A、 用户管理：由管理员进行操作，包括添加、删除用户等；
B、 资源管理：资源的上传、下载、复制、删除、属性々查看等；
C、 安全、权限管理：不同的用户对不同的文件夹的操作权限的设置；
D、 授权操作：对不同的用户可以享有的使用功能的设置；
E、 资源审核：只有经过审核的资源才可以显示，否则上传后一般的用户是不可见的；
F、 信息统计：包括常规◤统计、访问统计、系统信息等；
G、 日志查询：详细显示在∞线用户的状态；
H、 节点管理：对节点服务器进行添加删除等操作；（城域网版本）
I、 系统设置：包括资源选项设置◥、服务器选项设置、系统选项设置◥、首页选项设置等。其中，资源选项设置又包含资ぷ源审核的默认设置、页面文件煤目录←数设置、资源计▆费默认设置、资源预览默认设置、资源URL默认▆设置等。
2、资源中心：
用户进入资源中心，可在其拥有相应操作权限的资源中进☆行资源的上传、下载、复制、粘贴、删除、属性查看等，同时可以对图片、流媒体等文件进行预览。
3、下载中心：
可以下载网络上的免费资源，包括常卐用工具等软件。
4、计费管理：
对用户进行包月和不包月设置，对资源进行按流量和按点播次数进行计费。
对用户的█操作：预缴资费、透支金额、包月流量修改设置，历史交费查看、消费查看◣等；
对资【源的操作：单个费率设置、流量费率设置、计费方式设置；
同时有╲缺省包月设置、缺省透支◣设置、缺省收费设置等
5、一般搜索：
包括对具体文◆件、日期、文件类型、大小等进行搜索∩。
6、高级搜索：
包括对→具体文件、搜索范围（如某一子目录）、日期、文件类型、大小等进行搜索。
7、分布搜索（城域网版本）
对分布在各ㄨ地的节点服务器上的共享资源进行搜索
vod点播系统
3.4.1性能特点
VOD视频点播系〓统是能在用户需要时随时提供交互式视音频服务的系统，即“想看什么，就看什么，想什么时候看就什么时候看”，在网络上具有提供给各个用户对大范围的音频节目、视频节目、多媒体信息进行同时访问的能力↑。VOD视频点播系统V5.0 是一种采用微软公司最新的Windows Media Server流媒体服务作为平台，基于B/S（浏览器/服务器）体系结构，实现对网络上的流式媒体进行高质量点播的专业级VOD视频点播系统。采用独创的视频传输技术，业界领先↓的视频流调控机制，能充分＠ 利用网络带宽№，动态地保证了点播人数的最大化。能够满足不限数目的用户并发点№播和流畅观看同一或不同节目。
谁能给我个学校的网页模板
看下这里:
是经□ 典案例,但也可以直接套用的,希望对你有所帮助!
关于职业学校网站模板和职业学校网站模板下▲载的介绍到此就结束了，不知道你∮从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
