小程序开发心得体会（微信小程序项目开发总结）
本篇文章给大家谈谈小程序开发心得体会，以及微信小程序项目开发总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、！高分跪求帮忙写一个简单小程序的JAVA课程设计报※告（内详！！）
- 2、微信小程序项目开发总结
- 3、计算机实训总结5篇精选
- 4、小程序开发经验总结
- 5、谁能帮我写300字左右的心得体会《软件项目管理》？
！高分跪求帮忙写一个简单小程序的JAVA课程设计报告（内详！！）
连连看java源代码
import javax.swing.*;
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
public class lianliankan implements ActionListener
{
JFrame mainFrame; //主面板
Container thisContainer;
JPanel centerPanel,southPanel,northPanel; //子面板
JButton diamondsButton[][] = new JButton[6][5];//游戏按钮数组
JButton exitButton,resetButton,newlyButton; //退出，重列，重●新开始按钮
JLabel fractionLable=new JLabel("0"); //分数标签
JButton firstButton,secondButton; //分别记录两ζ 次被选中的按钮
int grid[][] = new int[8][7];//储存游戏按钮位置
static boolean pressInformation=false; //判断是否有按钮被选中
int x0=0,y0=0,x=0,y=0,fristMsg=0,secondMsg=0,validateLV; //游戏按钮的位置㊣坐标
int i,j,k,n;//消除方法控制
public void init(){
mainFrame=new JFrame("JKJ连连看");
thisContainer = mainFrame.getContentPane();
thisContainer.setLayout(new BorderLayout());
centerPanel=new JPanel();
southPanel=new JPanel();
northPanel=new JPanel();
thisContainer.add(centerPanel,"Center");
thisContainer.add(southPanel,"South");
thisContainer.add(northPanel,"North");
centerPanel.setLayout(new GridLayout(6,5));
for(int cols = 0;cols 6;cols++){
for(int rows = 0;rows 5;rows++ ){
diamondsButton[cols][rows]=new JButton(String.valueOf(grid[cols+1][rows+1]));
diamondsButton[cols][rows].addActionListener(this);
centerPanel.add(diamondsButton[cols][rows]);
}
}
exitButton=new JButton("退出");
exitButton.addActionListener(this);
resetButton=new JButton("重列");
resetButton.addActionListener(this);
newlyButton=new JButton("再来一局");
newlyButton.addActionListener(this);
southPanel.add(exitButton);
southPanel.add(resetButton);
southPanel.add(newlyButton);
fractionLable.setText(String.valueOf(Integer.parseInt(fractionLable.getText())));
northPanel.add(fractionLable);
mainFrame.setBounds(280,100,500,450);
mainFrame.setVisible(true);
}
public void randomBuild() {
int randoms,cols,rows;
for(int twins=1;twins=15;twins++) {
randoms=(int)(Math.random()*25+1);
for(int alike=1;alike=2;alike++) {
cols=(int)(Math.random()*6+1);
rows=(int)(Math.random()*5+1);
while(grid[cols][rows]!=0) {
cols=(int)(Math.random()*6+1);
rows=(int)(Math.random()*5+1);
}
this.grid[cols][rows]=randoms;
}
}
}
public void fraction(){
fractionLable.setText(String.valueOf(Integer.parseInt(fractionLable.getText())+100));
}
public void reload() {
int save[] = new int[30];
int n=0,cols,rows;
int grid[][]= new int[8][7];
for(int i=0;i=6;i++) {
for(int j=0;j=5;j++) {
if(this.grid[i][j]!=0) {
save[n]=this.grid[i][j];
n++;
}
}
}
n=n-1;
this.grid=grid;
while(n=0) {
cols=(int)(Math.random()*6+1);
rows=(int)(Math.random()*5+1);
while(grid[cols][rows]!=0) {
cols=(int)(Math.random()*6+1);
rows=(int)(Math.random()*5+1);
}
this.grid[cols][rows]=save[n];
n--;
}
mainFrame.setVisible(false);
pressInformation=false; //这里一定要将按钮点击信息归为初始
init();
for(int i = 0;i 6;i++){
for(int j = 0;j 5;j++ ){
if(grid[i+1][j+1]==0)
diamondsButton[i][j].setVisible(false);
}
}
}
public void estimateEven(int placeX,int placeY,JButton bz) {
if(pressInformation==false) {
x=placeX;
y=placeY;
secondMsg=grid[x][y];
secondButton=bz;
pressInformation=true;
}
else {
x0=x;
y0=y;
fristMsg=secondMsg;
firstButton=secondButton;
x=placeX;
y=placeY;
secondMsg=grid[x][y];
secondButton=bz;
if(fristMsg==secondMsg secondButton!=firstButton){
xiao();
}
}
}
public void xiao() { //相同的情况下能不能消去。仔细分析，不一条条注释
if((x0==x (y0==y+1||y0==y-1)) || ((x0==x+1||x0==x-1)(y0==y))){ //判断是否相邻
remove();
}
else{
for (j=0;j7;j++ ) {
if (grid[x0][j]==0){ //判断第一个按钮同行哪个按钮为空
if (yj) { //如果第二个按钮的Y坐标大于空按】钮的Y坐标说明第一按钮在第二按钮左边
for (i=y-1;i=j;i-- ){ //判断第二按钮左侧直到第一按钮中间有没有按钮
if (grid[x][i]!=0) {
k=0;
break;
}
else{ k=1; } //K=1说『明通过了第一次验证
}
if (k==1) {
linePassOne();
}
}
if (yj){ //如果第二个按钮的Y坐标小于空按钮的Y坐标说明第一按】钮在第二按钮右边
for (i=y+1;i=j ;i++ ){ //判断第二按钮左侧直到第一按钮中间有没有按钮
if (grid[x][i]!=0){
k=0;
break;
}
else { k=1; }
}
if (k==1){
linePassOne();
}
}
if (y==j ) {
linePassOne();
}
}
if (k==2) {
if (x0==x) {
remove();
}
if (x0x) {
for (n=x0;n=x-1;n++ ) {
if (grid[n][j]!=0) {
k=0;
break;
}
if(grid[n][j]==0 n==x-1) {
remove();
}
}
}
if (x0x) {
for (n=x0;n=x+1 ;n-- ) {
if (grid[n][j]!=0) {
k=0;
break;
}
if(grid[n][j]==0 n==x+1) {
remove();
}
}
}
}
}
for (i=0;i8;i++ ) { //列
if (grid[i][y0]==0) {
if (xi) {
for (j=x-1;j=i ;j-- ) {
if (grid[j][y]!=0) {
k=0;
break;
}
else { k=1; }
}
if (k==1) {
rowPassOne();
}
}
if (xi) {
for (j=x+1;j=i;j++ ) {
if (grid[j][y]!=0) {
k=0;
break;
}
else { k=1; }
}
if (k==1) {
rowPassOne();
}
}
if (x==i) {
rowPassOne();
}
}
if (k==2){
if (y0==y) {
remove();
}
if (y0y) {
for (n=y0;n=y-1 ;n++ ) {
if (grid[i][n]!=0) {
k=0;
break;
}
if(grid[i][n]==0 n==y-1) {
remove();
}
}
}
if (y0y) {
for (n=y0;n=y+1 ;n--) {
if (grid[i][n]!=0) {
k=0;
break;
}
if(grid[i][n]==0 n==y+1) {
remove();
}
}
}
}
}
}
}
public void linePassOne(){
if (y0j){ //第』一按钮同行空按钮在左边
for (i=y0-1;i=j ;i-- ){ //判断第一按钮同▼左侧空按钮之间有没按钮
if (grid[x0][i]!=0) {
k=0;
break;
}
else { k=2; } //K=2说明通过了第二次验证
}
}
if (y0j){ //第一按钮同行空按钮在与第二按钮之间
for (i=y0+1;i=j ;i++){
if (grid[x0][i]!=0) {
k=0;
break;
}
else{ k=2; }
}
}
}
public void rowPassOne(){
if (x0i) {
for (j=x0-1;j=i ;j-- ) {
if (grid[j][y0]!=0) {
k=0;
break;
}
else { k=2; }
}
}
if (x0i) {
for (j=x0+1;j=i ;j++ ) {
if (grid[j][y0]!=0) {
k=0;
break;
}
else { k=2; }
}
}
}
public void remove(){
firstButton.setVisible(false);
secondButton.setVisible(false);
fraction();
pressInformation=false;
k=0;
grid[x0][y0]=0;
grid[x][y]=0;
}
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
if(e.getSource()==newlyButton){
int grid[][] = new int[8][7];
this.grid = grid;
randomBuild();
mainFrame.setVisible(false);
pressInformation=false;
init();
}
if(e.getSource()==exitButton)
System.exit(0);
if(e.getSource()==resetButton)
reload();
for(int cols = 0;cols 6;cols++){
for(int rows = 0;rows 5;rows++ ){
if(e.getSource()==diamondsButton[cols][rows])
estimateEven(cols+1,rows+1,diamondsButton[cols][rows]);
}
}
}
public static void main(String[] args) {
lianliankan llk = new lianliankan();
llk.randomBuild();
llk.init();
}
}
//old 998 lines
//new 318 lines
参考资料：
微信小程序项目开发总结
1. 微信○小程序知识总结和案例分析
微信小程序知识总结和案例分析 1.如何做好微信小程序数据分析
实时统计：即当前在线访问的用户数，包括：。
访问时长（0~30s,30s~60s,1min~3min,3min~5min,5min~10min,10min以上）。 访问页数（1页，2页，3~5页，6~10页，11~20页，20页以上）。
访问地域（全部，自由选择国家，地区组合）。 详细数据（一键生成小程序第一次访问时间，地域，访客类型，入口页面，最后停留页面，访问时长，访问页数）。
累计访问用户数：默认显示的是30天的数据，累计访问次数◎即小程序自上线到当前的所有访问用户数。 实时访问：访问小程序所有或单个页面的总次数，多个页面之间跳转，同个页面的重复访问计为多次访问（实时数据处理同步可能有15分钟以◎内的延迟，只统计已发布的线上版本︽使用数据）。
打开次数：昨日打开小程序总次数，用◤户从打开小程序到主动关小程序开发ㄨ多少钱闭小程序或超时退出为一次。 访问次数：昨日访问小程序内所有页ξ 面总次数，多个页面之间的跳转，同一页面的重复访问计为︽多次访问。
访问人数：昨日访问小程序内所有页面的总用户数，同一用户多次访问不重复计。 新访问用户数：首次访问小程序页面的用户数，同一用户多次访问不重复计。
2.微信小程序有哪些商店案例
微信小程序∮商店很多的，想要找到一家好的商店小程序开发公司不容易，需要注意以下几方面：
第一，看美♀不美小程序从看到的第一眼到打开页面的整体都得好看。如果第三方公司给你提供的小程序你觉得页面很LOW，不好看一〓定影响转化率，丑的一定没有转化率。在这个拼颜值的年代，界面〗美不美观是块敲门砖。
如果你希望自己的小程序装修得非常漂亮，其实需要非常多的模块。如：图片轮播∏广告、视频播放、语音播放、公告、商品组件、店铺导航、关联链接、商◣品搜索等等。这就像∩积木一样，商家要根据自己品牌调性和商品特点，来个性化自定义自己的店铺。可以提供丰富的店□铺模板、装◥修组件等选择，帮助店铺搭建。
第二、看快不快
如果一个小程序2s钟都没打¤开，你一定会关掉，没□有人会等3s。所以，在正常4G环境下，小程序打开页面必须在2s之内，因为大部分是冲动型购买场景。所以小程序系统的访问速度必须非常快，比如说H5做到1s以内，小程序需要做到1.5s以内，如果第三方公司给你做的小程序慢于2s才打开，不建议你选择◤。
第三、看稳不稳定
小程序如果不稳定，给商家带来的损失是致命的。因为你做到一定ぷ程度时，做一次活动，一次群发和一次推广影响到的人群◥很庞大。当所有人都参与活动的时候，如果一次群发宕机访问不了，你就会失去了一①大批用户。判断第三方公司做的小程序系统是不是稳定，你要看一年的稳定时间。
第四、看营销功能多不多
小程序没◣有关注行为，没有像公众号图文群ㄨ发的功能。所以，营☆销功能要足够多，才能实现裂变。根据多年微商城的经验，比如多人拼团、分销员、好友瓜分券、多网点、限时折扣、优惠券、发券宝、秒杀等，这╳些都是很好实现裂变传播、推广获客、营销成交、留存复购的营销功能。
3.旅游小程序开发的优秀案例有哪些
小程序种类多，方便快捷，而对于旅游这种∮范围广，涉及多个产业群的产业可开发的小程序就更多了，包括食住行游娱购等六个主要方面。
旅游电商?在线交易在旅游出行中，包括♀机票预购、酒店预订、车辆预约以及门票◣购买等等，都可以在小程序实现。达到了方便快捷》。
户外活动?组织报名通过微信小程序发布活动消息，借助微信好友、群聊和公众号分享传播，通过小程序进行活◣动报名。旅行社?虚拟货架打破门店空间限制，将传统产品手册同步至线上渠道，以虚拟货◣架的形式，展示门店产品和服务∩旅游景区?信息发布旅游景区及时高效的信息发布平台，通过小程序介绍景区资源，发布旅游信息，提供游玩攻略，参与游客互动。
旅游出行类小程序目前开发的案例：一家民宿是一个民№宿预订平台，功能唯一，但高度专注，提 *** 品齐全，基本满足需求。一家民宿针对人们旅行住宿的需求，整合资源，力图为每一个ㄨ自助出境游的华人提供住宿帮助，在小程序的开发上，该平台也以实用性作为了标准，携程◤作为国内OTA的领头羊，在规模上对其他同行保持了绝对的优势，携程也不仅仅再局限≡于在线旅游代理平台，实用性也远远超过了其它一些提供→单一业↓务的平台，携程小程序同样具备完善的功能，从订酒店订车票车辆预约甚至定制旅游等都出现在▅首页面，个人中心一目了然，包含了出游每一个环节，提供一站式↓旅游服务这一直都是携程的主张。
旅游小程序的开发可不↘止这些主流的开发方向，因为与这些拥有资源和经验优势的大佬们没有可比性，可以尝试从细分垂直领域去开发小程序，旅行小账本就是非常另★类的一个小程序，功能定位明确，也是旅途非常有必要的操作，在整个旅游服务环节能包车保持较高的使用频率，一直从游前贯穿到游后，并且还能╱作为数据留存，是游客产生卐依赖感。小程序中完全为了游客记账的方便而设计。
以上三种不同类别的小程序开发可为当前旅游〇业小程序开发提供借鉴思路。
4.案例分析实验总结
相关案例╱资料，熟悉了我们卐组的PPT流程。
我们组首先■从书本入手查阅相关的资料，进而分析了案例的相关知识、优缺》点等等，融合之后进行总结制作PPT。四、实验中遇到问题及解决方法1、不善于对知识点的总结与应用『，总结资料能力多少都有些欠缺，经常锻炼这些能力是十分必要的。
2、对信息的处理不到位，考虑分析问题的时候不能做到全※面细致，由于思考和理解存在局限性』，应该听老师和同学的讲解来解决。3、对案例分析题中所涉及的知识，不能熟练的找出来。
而想到某一些知识点也不能很好的概括并加以分析说明。对有些财务政策比较陌生，以后应该多研读政策原→文，理解政策精神。
4、语言表达能力有所欠缺，比较死板缺乏活力，以后要加强这方面的经验，继而有所提高。5、对于PPT的制作很陌生，遇到不少的困难。
再加上对方案进⌒ 行比较、择优时，考虑得不够全面，分析得不够透彻。经常犯一→些不必要的错误。
五、实验结论具体参见同学的【附页】：案例分析报告六、心得体会在我大三的下半学年，我们★上了叫“财务管理案例分析”的实验课。短短两周的实验课程竟然是将近两年不见的赖老师给我们授课。
这令我万分的怀念∑。除了这一惊喜外，赖老师还给我们贮备了另一个惊喜：那就是赖氏特色的教学方式。
以前的实验课老师都是紧紧抓住书本，让我们做书本上的题▓、计算一类的。但是本次的校内实习，老师让同⌒学们组成小组通过多个不同的案例进行分析，我们分成人数☆不等的小组，然后进行分工，有的查阅资料，有的制作PPT，有的』是陈述人，有的卐是答辩人。
然后让我们团结协作做成PPT并用类似演讲的形式展示出来，然后又通过问答的环节，让全班同学都积极参与进来。当然回答问题的小组▼成员也要事前做足了充分的准备。
我们每天都有不同的案例或者△一天就多个案例的进行着，除了小组案例分析外还有班级对抗赛、小组自由选择案例分析等等多方面的创新。这不但能熟悉财务管▽理这门学科中所涉及的知识和问题，让我们掌握了现实当中的多类企业的财务管理中面对的不同问题，这还锻炼了我们的思维思考、语言表达、组织能力等等。
我在小组中做过陈述人、资料查阅、还答辩了一♀个问题。这不仅加强了我的专业知识掌握度还加强了我的个人综合能力，从而为实际工作打下良好基础。
我们懂得了在案例◎中涉及教材上的知识点，从而对案例如何进♀行系统的分析。我们通过互联网进行资料查询，使我们对案例有了进一步的了解，更便于我〗们对其进行分析总结，并从中进行知识的扩展。
老式教学都是针对●课本做计算做题，这无疑于纸上谈︽兵，在现◤实工作中，我们对于课本上的理∏论知识的运用是不太≡现实的，工作中的不定因素太ζ 多，而书本只是把理论性的东西写了出来。赖老师把我们从传统的教学模式中拉了出来，这个新式的教学方法很特别，常常带给我们不一样●的全新感受。
这次试验对于我来说最大的收获是综合能力的提高，好比原来搜索资料的时候只知道看原文，从不知道还要〓标注作者、出版社、出版¤年限等等，还有就是PPT的使用，之前我很少制作PPT，运用得相当不熟练，制作出来的PPT也没有什么特色而且速度相当缓慢，现在的我对于这种软件有了比♂较充分的了解，做出来的效果也较♀之前好了不少速度也有了相∏应的提高。这对于我今后的工作帮助是很大的。
再一点就是同学之间的协作⊙沟通，因为在之＠前的学习生活中很少与同学有这种知识的交流，所以也发现了每个『人的想法是多么的不同，看问题的角度千奇百怪，这使得◥可能我找出来的资料，总结制作的同学觉得并没有用处，这也就锻炼了我的々沟通能力和协作能力，几个同学也在这种沟通下更加的了解彼此，加深了我们的友谊。特别是我们组的人比较少，只有四个，而且相对◥于其他小组对于分工有着明确的划分，我们组则是机动性的时刻变化着，每个人都是身兼数职，所以我们就更加团结、更加了解彼此了。
不过对∮于我本人最大的锻炼则是作为陈述人在讲台上讲述PPT，这对于我来说▲是很难得的经历，因为我本人对于演讲主持这类的工作是不大热爱的，那么自然也就很陌生，当然↘这也就使我很紧张。讲解的也就比较生硬相对于其他小组的陈述相比之下就不是很有特色了，不过先不论我讲解的ぷ好坏，单单上◥台去讲这对于我已经是不小的突破了。
这成为我珍贵的经验。做了这么多天◣的案例分析，自然也就对于这些案例的知识点有了更深一步的认识，这使我的会计知识更加丰富了，理解的也更加透彻了。
还锻炼了我们的思维思考能力、语言表达能力、组织能力等等。要知道个☆人的综合能力的高低是在职场上获得成功的关键所在。
所以提高综合能力是多么的重要。
计算机实训总结5篇精选
总结 是社会团█体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项↑目或某些工作告一段落或者全部完成后进☉行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到 经验 ，找出差距，得出教训和一】些规律性认识。下面是∮我给大家精心挑选的 工作总结 ，希望↓能帮助到大家!
计算机实训总结篇一
一周的C语言实训，虽然时间略显仓促，但却让我学到了很多实际运用的技能!
一、心得「与感想
首先，在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序，虽然是小程序，但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知◥识。在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍，强化了知识!
其次，这次作中所碰到的题目，在实训中已经接触过，所我们都比较深知这些题目的要求和算法，因次在编写小程序时比较快，而且算法也是比较简化，运算准确。鉴次我明白很多编程题要经过多次编写修改与调№试，才会得到最简略的算法。
再次，平时我们〓学C语言视乎都是为了考试或者做一些比较常规的题目，而这次实训却给我们的将所学知识运用于解决实际问题的←机会，让人∴更有热情，这就是编写软件的在雏形，也让我们感受到◤了编写软件程序的乐趣。但是不仅仅是如此，更为重№要的是在运用所学知识的过程中，记住这些知识，并能够广↓泛的运用!
虽然我这次是编＠ 写一个菜单的程序，但是如果我么留心的话，我们身边有许多电子设备都是内置有程序的，我们也可以在此次专题实训过后，自行确定其他的专题进行编写程序，这样可以让我们的知识更加深化丰富!
这次实训似乎是对我巨大的▓考验，程序在不慌不忙的进行着，按照我自身的进度，提前完成是没有问题的，但是很多客观条件让我不得不在最后的时间里才上交的作业。每当我把程序写完以后，却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏，尽管这样，我仍■然没有放弃，最后还赶在截止时间到来之前上交了我的╱作业!
这一次编写大作业的程序又卐让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了。因为平时练习的都是小程序，所以句段比较少，一些错误都很容易被检查出来，但是这次实训却是上百段的语句，难以检查，似乎也没有经验去怎么检查，那一刹那◣感觉到很急，但又不知如何是好，可是又不轻易》的向老师询问，因为好像蛮简单，相信』自己能够检查出来，所以我一般都是独立思考的完成的，只有少部分是在◆老师和与同学讨论下完成的。
在编写程序中，真的是细节决定成败，因为不管程序的语句是∩多是少，但是只要有一条语句或语法不正确，就不能使程序得到所需要的结果。没能够使自己编写出来的程序等到想要的结果，意味着这是一◇个不理想的程序，对于本次编写来说则是失败的。
计算机实训总结篇二
【实训目的】
1、掌握系统安装的基本过程。
2、了解主机箱内部〒构造与实现系统安装.
【实训条件】
能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。
【实训任务】
1、完成主机的拆装与组装。
2、完︻成系统的安装，并且计算机◢能够正常的运行。
【实训思考】
1、说明了主机内部硬件每个的功能。
2、电脑不正常运行是主机箱内部的原因吗?
【实训内容】
系统安装：
1、插入带有系统的U盘，启动电脑，不停的按Del.键，进入BOIS界面。
BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。
2、进︻入老毛桃界面→WinPE
适用老机。，
3、进入桌面→按Ghost手动→ok→Local→partition→From Image→寻找U盘里的Winpsp3.GHD文件，按确定→然后按系统默认选项，一直按OK，出现完成进度→完成进度实现后，按确定，电脑重启，并拔出U盘.
4、第二次启动完成，系统装机成功。
硬件组装★的主要部件：
cpu (核心部件)、2.cpu散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12. 显示器 、13.主机箱，14.数据条。
硬＠ 件组装的过程：
1、拆装机箱：安装底板和挡板;
2、安装电源：将电源放在机箱上，电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用螺栓将电源╳固定;
3、连接电⌒源主板;
4、连接散热器电源线;
5、安装CPU散热器;
6、安装内存;
7、安装硬盘;
8、安装光驱;
9、安装显卡;
10、连接机箱内部连线;
11、整理并连接主板□ 电源线;
12、连接外设;
13、完成机箱内部的连接后，合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标，显示器⌒等设备;
14、完成以上操作就可以■接通电源，观察计算机是否正常运行。
计算机实训 总结 报告 【二】
一、实训主』要内容
Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作，初√步认识计算机办公应用OFFICE。
二、实训过程
第一天：初步熟悉计算机的性能△和认识Word; 第二天：练习Word题;
第三天：认识Powerpoint并ξ对昨天的Word练习予以测试;E_cel实训作业
第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟悉巩固;第五天：老师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与 方法 ，初步认识计算机办公应用。。。OFFICE。
三、实训 心得体会
很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真〓的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不Ψ 可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有♀那句话：时不待我，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。
当今企业竞争范围的伴随●社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而日益♂扩大，这样就要求企∑ 业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。现代企业都意●识到，企业︾之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。
在社ζ 会主义市场经济高速发展的今天，如果计算机的各项管理≡运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各●项工作，这样，必将成为企业各方面发展的一个瓶颈。
而★在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高∏信息的处理速度和提高信息处理的准确性，更⊙重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力『资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统，不但为 企业管理 部门节省了不必要的开支，更重要的是提高＠了它对我们个人的工作效率。
本周通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以后将更加努力。
四、实训效果
1. 通过本次实训，你有哪些∞收获?
我收获颇※丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。
实训过程▲是繁琐的，但同学们都表现得∞很积极，不怕课程难，相互帮助☉一起分析。很多同学甚至吃了饭就【一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学Ψ 们的疑惑，直ぷ到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。
此次实训培养了同学们♀耐心的工作作风，增强了同↘学们的合作意识，提高了大家的应用分①析能力。
2. 按照实训计划安排与目的要求，你认为你还没有达到的实训目的有哪些?或者说，你有哪些方面还有欠缺?
Powerpoint与Word我还欠缺的技能与方法，而且，在今后的生活中我更需要努力练习学习使自己趋于完善。
3. 与平时上课相比，你认为本次实训有哪些特点
首先我认为▂老师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解，确实实在让我感动。
大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑▓惑，直到同学↓们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。
此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合】作意识，提高了大〓家的应用分析能力。
最后，通过本次实训，我使自己许多不足之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。
4. 你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导、实训考「勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议?
意见倒是没有，倒是老师的敬业精神确实让人感动，本周周二，叶锋老师参加学校举办的定向越野赛，在完赛后又匆匆赶回学校为同学们继续上课，着实让我感到心里又有种钦佩之感。我相信在今后的学习与生活中，我们会做的更好々。还有对于王文雅老师，我问一些最基本的常识题，它不但没有小看我，反而耐心为我讲解，我对老师的崇敬之情难于言表。的建议就是希望学校继续努力，相信一定会◤更好。
计算机实训总≡结篇三
不知不觉，一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次简单愉快的旅㊣ 行，开拓了∴我的视野、提升了我的◥技能，也加强了我的动手潜力，让我与电脑进行了一次"零距离"接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。对于计算机我能够说既熟悉又陌↘生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但▆我对计算机个性感兴趣，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。能够说让我大饱眼福，大开眼界。一周的实习中▓，我不仅仅在更深程度上了解了计算机各个硬件的特性，也学会了如何正确地利用软件进行硬件及▆软件的维护，还有就是进一步学会了同学之间的互相帮忙㊣与沟通，可谓获益匪浅。所以，课本知识应当与实践充分的结合起来，采用理论与实际相结合的学习模式，不仅仅如此，在暑期或╱者 其它 假期期间，也就应多参加类似的实习，也要注重面向实际，面向社会。这近一个星期短暂而又充实的实习，为我带给了一次十分珍》贵的学习机会，不仅仅仅是专业方面，更在与人交往方╲面。
计算机实训总结篇四
短短三天的计算机实训结束了，通过这三天◣的实训，我学到了很多的知识，我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技∩能。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把E_cel,word,等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对计算机的一些相关操作还只¤是初步的认识和理解，在这学期期间，一直忙于理论知〒识的学习，虽然我是计算机◇系的学生，但我们的ㄨ专业课程也只是学习了C语言的程序编辑，所以在№实训之前，计算机办公对我们来〓说是比较抽象的，但通过这次☆实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一◢些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作↑有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就№不同了，同学们︼都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!指导我＠ 们实训的是卞老师，卞老师在实训中给我们做了充分的指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢╳卞老师的授业解惑和系里领导的大⌒力支持。
通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的〖体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才ξ不出门，便知天下事”为一名计算机专◆业学生来说，更应掌握更多的计算机操作技能，所以要把电脑作为一个重点来√抓!
开始我以为实训只是应付了事，走马观花之作。然而，在我参加培训的第一天，我就发ζ现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用ω的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实〓用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第●一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范♂或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是E_CEL的学习，因为平时用得〗比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对E_CEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解∑ 决了这一问题。通过∞次培训，使我的E_CIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻︾灯片的制作，原来从没有制作▅过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴↘工”。
正因为ω 学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不¤再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学ω 习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足∏了。通过⊙这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。
计算机办公实训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于组织的信任，我从本学期中段到自律会』工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了卐很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距∞离，离组织对我的期望还相去甚远。固※然有能力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因▲还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于自♀律会工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速〓理解组织，领导的意Ψ 图，沉着ぷ应对复杂的局面，为广大同学提供更优质的服务，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身ㄨ来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为我系的发展奉献我微薄的一份力量社会的竞争是激烈◤的，我想我们应该好好→把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人!
计算机实训总结篇五
在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要 渠道 ，它在人们政治、经济、生活等▓各个方面发挥着重要的作用。因此∑网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重】要组成部分，从而▓倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种↓感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段(如语音〓输入、手写输入)外，让人能产生身临其⊙境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们◥谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难「以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地▼发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直々接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小〖了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算↘机”的概念被事实一再证明，被世人逐ぷ步接受。
通过这㊣ 两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。所以↙本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制ξ 作网页用的软件是Dreamweaver,Fireworks,Flash软件。Dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表㊣单的动态生成到企业级的解决●方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应█用等功能。Fireworks是目前最流行的网页图象㊣制作软件。只要将Dreamweaver的默认图象编辑器设为Fireworks，那么在Fireworks中制作【完成网页图象后将其输出就会立即在Dreamweaver中更新。Fireworks还可以安装〗使用所有的Photoshop滤镜，并且可以直接导入PSD格式图象。更方便的是它不仅结合了Photoshop位图功能以及CoreIDRAW矢量【图的功能，而且提供了大量的网页图象模板供用户使用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成HTML代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。Flash是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他Wed动画软件相比，它¤具很多优点。制作□的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个复杂的对象，而占用的储存空间只是位图◇的几千分之一，非常适合在网格上使用。同时，矢量¤图象不会随浏览器窗口大小的改变而改变№画面质量。使用插件方式〒工作。用户只需安装一次插件，以后就可以快速启动并观○看动画，而不比像Java那样每次都ㄨ要启动虚拟机。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下←载并安装。还提供其他一些增强功能。例如，支持位图，声音，渐变色和Alpha透明等。拥用⌒ 了这些功能，用户就完全可以建立一①个全部由Flash制作的站点。Flash影片也是一种流式文件。这就是说，浏览者在观看一个大动画时，可以不必等到影片全部下载到本地再观看，而是可以随时观看，即使后面的内容还没有完全下载，也可以开始欣赏动画。主图是一个网页的门面，它能体现出这︼个网页的整体风格。网站名字为蓝晴驿站，蓝色⊙的天空给人带来好的心情，给人带来轻松愉快的心情来浏览网页。
通过这ξ 次实习，在制作时想想使自己的网页☆更加丰富多彩，在网页中插入图象，动画，动态特效。可是总遇到这样那样的问题，例如Flash动画到入Dreamweaver里，开始不明白后来才知道是在Dreamweaver里先插个〖层，这样就可以浏览出效果了。还有是有时上传到网页上的■图片不显示，原因是它们没有在一个文件夹内。但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够∩，缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网◣页而努力。
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小程序开发经验总结
最近一直在做小程序，工作中也遇到了一〗些问题，踩了一些坑，所以想着写篇文章记录下来，并借此将小程序开发的相关知识进行梳理，方便以后参考，也为刚刚接∞触小程序的人提供一些思路方法，互相学习，共同进步。
1、微信小程序的目录结构及配置说明
app.json是小程序的全局配置文件，所有配置项key必须使用 双引号括起来 ，value值▅为字符串类型的也必须使用双引号， 不支持单引号 。
1.1 pages
pages选项是必须配★置的。该配置项注册了小程序所有页面的地址，其中每一项都是页面的↘ 路径+文件名 。每一个页面都是由.json、.js、.wxml、.wxss四个文件组成，并且 四个文件的名字必¤须要一致 。
1.2 ? tabBar
tabBar 配置项指☆定 tab 栏的表现，以及 tab 切换时显示的对应页面。其中 list 接受一个数组，只能配□ 置最少 2 个、最多 5 个 tab
1.3?usingComponents
使用自定义组件或者插件提供的组件前，必须先在这里声明
2、开发微信小程序遇到的问题及解决办法
2.1 双向绑定
微信小程■序不支持通过v-model的方式实现自动双向绑定，需要给表单元素通过绑定事件，并使用this.setData来赋值实现。
2.2 computed和watch
微信小程序默认是不支持computed和watch的，如需要使用这两项功能，需要安装miniprogram-computed ，安装方法见 官方文档
2.3 对象赋值
如果给对象的属性赋值，可以使用this.setData({'obj.key':value})来赋值，但是如果给某◣个属性名是变量的属性赋值，通过这种方法是会报错的，经过多次尝试，发现使用如下的方式赋值成功。
let newObj = `obj.${key}`
this.setData({
[newObj]: value
})
2.4 scroll-view
当页面存在弹框容器，并且弹框里的内容是需要滚动条滚动展示时，如果弹框下面那层的容器使用view元素的话，会导致滚动弹框内容时①，同时会触发→弹框下面那层的页面容器也会一起滚动，解决此问题可以将弹框〓下面的容器使用scroll-view元素替代view元素
3、小程序测试和Ψ 发布
由于服务器域名request合法域名每个月① 只能修改5次 ，因此在本地开发小程序时，需要在微信调试工具中〓设置不校验合法域名。等小程序上线前再一次性将所有域名添加到小程序管理后台※。
以上便是此次小程序开发中积累的一些经验，希望能给刚刚接触小程序的人提供一些思路方法，在以后的开发中，如果遇到新的问题，继续更新文档......
谁能帮我写300字左右的心得体会《软件项目管理》？
《软件项目管理心得和体会》
项目管理是一门学问更是一种艺术，在我心中每个项目都是一次对艺术的创作，用心去热爱他！
我现在是北京一家软件公司的项目经理，在两年前我也和很多刚毕业的大学生一样，心中↘有一把“火”，而又因生活的种种♀而迷茫，在经过无数次的面试、失败、再面试后，终于开始了我的职业生涯】，在一家软件公司从一个小程序员做起。年轻的我满腔↓抱负，立志要在工作中做出成绩，寻找今后事业发展的方向，实现人生的价值。由于我吃苦耐劳的精神，很快就受到了部门经理的赏识而获得重用，作为部门技术骨干参与⊙了几个项目的工作。
在这段期间，收获最多的当然是个人编程的能力，在解决一个又一个的问题的同时给公司创造价值△，并体会着成功的满足感。但时间一长，当技术上的问题不再对我有挑战性，或都说技术上的成功已经不能使▼我感到满足，（我想大多数程序员都应该和敝人一样），是应该好好考虑如何“晋升”的时候了。在分析了自己※的性格、血型、星座与九型人格后终于『找到了自己的职业生涯的方向，最后总结一下仅供参考。
一、 技术转销售（成为一名优秀的※销售人员）：与性格不符
二、 技术深入（成为一名优秀的技术经理）：与志向不符
三、 技术转管理（成为一名优秀的项目经理）：作为晋升的第一步
方向定下来后就要做正确的事，并持之不懈地朝目标努力。那么现在面临的问题就是如何才能成为一名优秀的项目经理？
在参与过的∑ 项目中项目的规模不等，但不知道什么原因，尽管努力地完成项目经理交予的任务，同事也付出了大量的努力与心血，结果甚↙是让人失望。在每个项≡目中，唯一不变的是项目范围不断地蔓延，预定的工期一拖再●拖，预算屡屡被突破。小项目延期两三个月，大项目延期半年█甚至更多，典型的项目㊣失败！在与项目经理、部门经理甚至公司的老总们进行●了沟通后还是【没有找到解决这些问题的方法，大家对此都█很漠然，更有甚者提出一种理由：据不完全统计，美国的IT项目失败率为70%，在现代管理完美的美国尚且如此，更何况我们是在项目管理还不成熟的中国。难道IT项目就不能规避这些问题吗？难道这些问题是IT界的“不可抗力”吗？答案是否定的。
我不相信这些问题是解决不了的，也许就是因为我的这种性格，得到了公司领导的赏识，提拔我为项目经理。为了解决这些问题我＠翻查了大量资料，俗话说：有意栽花花不开，无心插△柳柳成荫。在无意间看到了光环国际管理培训公司组织由清华大学强茂山教授主讲关于中国项目管理实践经验的课程，参加了此次课程后使我受益匪浅。“计划是¤项目管理的核心，控制是▼项目管理的关键”，运用WBS对项目进行工〒作分解，按照分解后的工作制订一个可执行的工作计划，再对此计划进行控制，由其是对计划中的关键←路径进行严格的控制。按照流程下来，上述的问题得到了极大的改〓善。
找到了目标和方向的我喜爱上了项目管理，因为我喜欢挑战。成功后的满足感是无法用喜悦来形容的，重要的是我已经走出了第一步！对未来充满希望的我，还将迎接更大的挑战（PMP），我相信机会只给有准备的人。
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