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影视网站设计毕业论文关键字（网站毕业论︻文设计与实现）

网站设计 2023-01-27T12:36:09 1584

本篇文☉章给大家谈谈影视网站设计毕业论文关键字，以及网站毕业论文设计与实现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要Ψ 忘了收藏本站喔。本文目录一览： 1、论文关键⌒　字怎么写? 2、

本篇文章给大家①谈谈影视网站设计毕业论文关键字，以及网站毕业论文设计与实现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

论文关键字怎么写?

问题一：毕业论文关★键词怎么写什么意思首先对文献进行主题分析，弄清↓该文的主题概念和中心内容；

尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组；

对□所选出的词进行排序，对照叙词表找出哪些词可以直接作为↘叙词标引，哪些词可以通过∏规范化变为叙词，哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组；

还有相当数量无法规范为叙词的词，只要是表达主题概念所¤必需的，都可作为自由词▲标引并列入关键词。

问题二：论文的关键字怎么写关键词或主题词

关键词是从论文的〖题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文

的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容

特征¤的词语，便于∞信息系统汇集，以供读者检∑　索。每篇论文一般选取

3-8个词♂汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经╲过规范化的词，在确⊙定主题词时，要对论文进行主题分

析，依照标引和组配规则转换成主▓题词表中的规范词⊙语。（参见《汉语

主题词表》和《世界汉语主ζ　题词表》）。

不论国内还是国外★的论文，关键字的选取都是遵循一定〖规范的，是为了满足文献标引或检索工作的需要』而从论文中选取出的词或词组。关键词包括主题词和自由词2个部分：主题词★是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。

问题三：论文摘要，关〗键字什么意思怎么写？关键词是◇从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词

汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词卐语，便于信息系统汇集，以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关︾键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主◢题词是经过规范

化的词，在确定主题词时，要对论文进↑行主题分析，依照◎标引和组配规则转换成主题词表中的规

范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。不论国内还ω　是国外的论文，关

键字的选取都是遵循一定规范的，是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出〗的词

或词组。关键词包括主题词和自由词2个部分：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言

的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中

的词或词组。你好，希望我们可以帮你。相关资☆料在知网，万维网能查到资料。论文不会写，最

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问题四：论文关键○词怎么写 “关键词”三个字用黑体小五号，缩进2个字，后面的内容用宋∮体五号，一般用3-5个词组即可，中间用逗号分隔，结束时不用标点符号。关键词与摘要相距12磅（即设置段前12磅）。中文摘要用罗马数字编制页码，位于页面下方居中。

问题五：什么是论文的摘要Ψ 〓、关键词毕业论文摘要的书写方法和技巧

1.摘要的作用

摘要也就是内容提要，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立※性的短文，有其特〖别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言◤对全文内容加以概括，留主干去♂枝叶，提取论文的主要信息。作◤者的观点、论︽文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要≡便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要■的作用。

2.书写摘要的基本规范和原则

（1）论文摘要分为中文摘要ζ　和外文（一般为英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的学校和机构有不同的要求，通常中文摘要不超过300字，英文摘〓要不超过250个实词，中英文摘要应一致。毕业论文摘要可适当增加篇幅。

（2）多向指导教师请教♀，并根据提供的意见及时修改，以期达到更高水平。

（3）摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独⊙使用。即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现∏的目的、采取的方法、研究的结果与结论。

（4）叙述完整，突□出逻辑性，短文结构要合理。

（5）要求文字简Ψ明扼要，不容赘言，提取重要内容，不含前言、背景等细节部分，去※掉旧结论、原始数据，不加评论和注释。采用直接◥表述的方法，删除不必要的文学修饰。摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容，做到用最少的文字提供最大的信息量。

（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用图表和化学结构式，以及由特殊字符组成的数学表达式，不列举∞例证。

3.摘要的四要素

目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素。

（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主㊣　题的简单重复。

（2）方法：简述课题的工作ぷ流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工←作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。

（3）结果：陈述研究↘之后重要的新发现、新成果及①价值◥，包括通过调研、实验、观察取得的数据▆和结果，并剖析其不理想的局限部分。

（4）结论：通过对这个课题的研究所得出的▂重要结论，包括从中取得证实的◤正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。

4.撰写步骤

摘要作为一种【特殊的陈述性短文，书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。摘要的写作时间通常在论文的完成之后，但也可以采用提早写的方式，然后再边写论文边修改摘要。首先，从摘要的四要素出发，通↑读论文全文，仔细将文中的重要内容一一列出，特别是每段的主题句和论文结尾的归纳总结，保留梗概与精【华部分，提取用于编写摘要的关键信息。然后，看这些信息能否完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题，并要求语句精炼。若不足以♀回答这些问题，则重新阅读论文，摘录相应的内容进行补充。最后，将这些零散信息，组成符合语△法规则和逻辑规则的完整句子，再进一步组成通畅的短文，通读此短文，反复修改，达到摘要的→要求。

5.关于英文摘要

（1）英文摘要的写作方法要依据公认的「写作规范。

（2）尽量使用简单句◥，避免句型单调，表达要求准①确完整。

（3）正确使用冠词。

（4）使用标准英语书写，避免使用口语，应使用易于理解的常用词，不用」生僻词汇。

（5）作者所做工作用过去时，结论用现在时。

（6）多使用主动语态。

6.关键词

关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选出来用以表示全文主题○内容信息目的单词术语。每篇报告、论文选取3～8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要......

问题六：论文的摘要，关键字，引文怎么写？什么意思？论文的摘要◤就是你的论文要阐述的观点做一个简单的介绍。......本文将对...现象↓进行阐述。关键字应是关键词吧就是你要阐←述的观点概↓括的出的词语。恭什么内容。就是№什么词。一般有3、4个吧。

问题七：论文，摘要，关键词你的论文准备往什么方向写，选题老师审核＠通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作№方向？

老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架▆，避免以后论文修改过程中出现大▓改的情况！！

学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺∏利毕业，迈向新的人生。

一、论文摘要的定义

摘要一般■应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等．而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超〖过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名【页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文『正文之前。

论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内╲容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本※要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就◆是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其ω它重要的信息。摘要应具有独◤立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容¤赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中◇文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗〗漏。

二、论文摘要的分⌒　类

根据内容的》不同, 摘要可分为以∞下三大类: 报道性摘要⌒　、指示性ω　摘要和报道-指示性□　摘要

(1)报道性摘要: 也常称作︻信息性摘要或资料性摘要, 其特点是↑全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文.

(2)指示性摘要︾: 也常称★为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议∑报告等.该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.

(3)报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.

三、论文摘要☆的写法

目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要卐的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程∮中，作者首先◆应该对论文的写作背景做简单介绍，然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍，主要是对文章的提纲做简要的介绍，最后要对文章的研究意义进行介绍。

四、论文摘要写作的々注意事项

(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写√入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2)不得简单重复题◆名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发①生进行了研究”。

(3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要※慎用长句，句型应力●求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一ㄨ篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分※段。

(4)用第三〗人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一◤次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

(5)要使用规范化的名词▃术语，不用非公◥知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术......

问题八：论文开头怎么写 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论︾文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的√规范词语。

5、论文正文：引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文◥的开头。引言一般要概括地写出作者卐意图，说明选题的目的和Ψ意义, 并指出论文写作的范围。引言□要短小精悍、紧扣主题。

问题九：论文的摘要、关键词和参考文献怎么写？一、论文题目

论文题目是论文的々重要组成部分，是论文重要的信息点。论文题目出现问题，往往对论文乃至整个刊物的质『量带来不小影响。题目的类型或为研究的问题，或为研究的结论，或为研究的范※围。题目是科技论文最重要的信息点，它最能吸引读者，并能给读者最简明的主题提示。读者在决定一篇论文是否要读的时候，往往都是先看①题名，可见◥题名之重要。一篇论文题目的精妙，常常ぷ可起到画龙点睛的作用；相反，题目如果很差，往往会损失整篇↙论文的信息价值。1、题目的作ぷ用

能从总体的角度，用简明、精确←的词语反映论文的主要内容和著者所要强调的观点，引导读者去发现并准确地把握ㄨ论文的要领；可以作为编制题录、索引和检索的主要依据。 2、论文题目的撰写要求①用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容，既不能把论文未涉及的内容◤或未得出的结论包【容进去，也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。

②题名中应包括论文的主要关键词，以便为检索提供特定的实用信息。

③切忌用冗长的主、谓、宾结构的完整语句，逐点描述论文的内容。

④题名应简█洁，科技论文题名用字一般不宜超过20个汉字，外文题名不宜超过10个实词。使用简短题名而语意未尽时，可借助于副题名以补充论文】的下层次内容。

⑤题名应尽量避免使用符号，如化学结构【式、数学公式，不大为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。二、摘要摘要是对“论文的内容不加注♀释和评论的简短陈述”。其作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。一∩般不超过200字、摘要的要素主△要包括以下4个方「面的内容：①研究目的。准确描述该研究的目的，说明提出问题的缘№由，表明研究的范围和重要性。②研究方法。简要说◥明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，所用的仪器及设备，如何分组对照，研究范围和▼精确程度，数据是如何取得的，经何种统计学方法处理。③结果。简要列出该研究的主要结果，有什么」新发现，说明其价值和局限。叙述要具体、准确并给出结果的置信值及统计学显著性检验的确切值。④结论。简要地○说明经验，论证取得的正确观点及理论≡价值或应用价值，是否还有与此有关的其它问题有待进一步研＠究，是否〖可推广应用等。摘要的撰写要求（1）摘要应具有独◤立性和自明性，并拥有一次文献同等量的主要信息，即不阅读↓文献的全文，就能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完↘整短文。（2）用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体，摘要只能用第三人称而不用其他人称来写。有的摘要出现了“我们”、“作者”、“本文”作为←摘要陈述的主语，一般讲，这会减弱摘要表述的客观性，有时也会出现逻辑上讲不通。（3）排除在本学科领域方面已成为常识的或科普知识的内容。（4）不得简单地重复论文篇名中已经表述过的信息。（5）要客观如实地反映原文的内容，要着重反映论文㊣的新内容和作者特别强调的观点。（6）要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落；切忌发空洞的评语，不作模棱■两可的结论。（7）要采用规范化的名词术语，不用非共知共〖用的符号及名词术语。（8）不使用图、表或化学结构式，以及〗相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。如果确有必要，在摘要中首次出现时必须加以说明。（9）不得使用一次文▽献中列出的章节号、图、表号、公式【号以及参考文献号。（10）要求使用法定计量╲单位，正确地书写规范字和标点符号。（11）要求书写』英文摘要，英文摘要不宜超过 250个实词。（12）众所周知的∩国家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写。（13）不进行自......

问题十：毕业论文关键词怎么写什么意思首先对文献进行主题分析，弄清该文的主题概念和中▅心内容；

尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组；

对所♂选出的词进行排序，对照叙词表找出哪些词可以直接作为叙词标引，哪些词可以通过规范化变为叙词，哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组；

还有相当数量无法规范为叙词的词，只要是表达主题概念所必需的，都可作为自由词№标引并列入关键词。

影视网站设计毕业论文关键字（网站毕业论文设计与实现）

摘要和关键词

摘要︻就是段落的大概意思，也就⌒　是主要思想内容，用概括的、精炼的语句总体写一下这个段落主要是说明点什么。

关键词就◢是从一个词，就让看你论文的人明白你这段是围绕什么写的。

例如你说的网站建设：

摘要：建立网站，先要设立一个首页，首页中有整个网站的大↓概框架，它是整个网站的灵魂，也是网站的窗口，因此，建立一个好的首页至关重要。

然后你就围绕这个思想展开，扩展开来写得详细一点。

关键词：首页/框架

有关网页设计与制作毕业论文范文

为╳了增加网页的吸引力和可理解性，以及互动性，网□　页设计所起的作用十分重要。下面是我为大家整理的网页设计毕业论文，供大家参考。

网页设计毕业论文□　篇一：《Flash软件画在网页▂设计中的应用》

网页设计毕业论■文摘要

摘要:Flash技术运用范围非常广泛,不论是网■站、广告、动画、游戏,甚至程序设计与多媒体化展示方面都有一定程度的运用。本△文首先对Flash动画今后的发展趋势进行分析并具体化叙述√了Flash的实际定◆义与特点,并对Flash动画当前在网页设计中的应用方式进行分析,针∮对性阐述了Flash动画在整站式网页设计过程中交互式导ζ航系统、Web图像动画展示以及鼠标动画的应用。在此针对性研究Flash动画在网页设计中的∩相关研究,望研究结果能够对今后的学者一定帮助。

网页设计毕业论文内容

关键词:Flash动画网页设计应用研究

随着社会迈入信息化时代,网络及计算机技术的发展及普及程度呈现出优质化的◣发展形势,从而促进网页动画渐渐发展起来,此外网页动画设计在网页设计中占据重要地位,促使人们在关注动画整体发展趋势的过程中将注ㄨ意力放在网页动画方面。在构建及设计网♂页时,运用Flash帮助网页实现多媒体化的网页成果展示,同时也渐渐成为网页设计发展过程▂中不可或※缺的重要部分。

1Flash的※运用及特点

MacromediaFlash作为一种交互式编辑矢量图及多媒体创作软≡件,因特网网页设计矢量动画文件格式时♂常得以较多的运用,此外,针对性分〗析Flash,可以了解到目前其主要具备以下六大特点:第一,将矢量图形作为主要运行前提,致使其自身文件导出容量不大,在进行图片缩◥放时对其自身的清晰度影响不大,在网络传输过程中存在一定的便捷性;第二,Flash具备非常优质化且强大的AS代码,在设计动画时运用Flash技术,促使动画的交互性优良,便于读者在阅读过程的理解并实施相关互动;第三,针对实际运用过程分析,Flash动画在运作时主要采用插件,若用户想要实现视★频观看,仅仅需要安装一次视频插件就可以直接观看,避免繁琐性多次安装▲的现象发生。此外,由于Flash构建的动画自身极小,所以其具备较快的调用速率;第四,在设计Flash过程中,可以根据需要¤适当增加页面控制按钮帮助页面♂实现链接的跳动,还可以运用鼠标实现页面动画中的运动及移动。第五,Flash可以实现动画♂视听效果内容的升华,譬如渐变声、位图等等,用户在制作图片的过程中可以直接构建全Flash制作站点;第六,Flash动画属于々一种“准”流式文件内容,无■需全部下载完成就可以实现动画观看。

2Flash动卐画在网络设计中的应用

在网页设计中,Flash动画具备非常多关键◥性的作用,如流式播放动画、FlashMV及短片动画等』,此外其所表现的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在实施◣网页设计时,避免繁琐、复杂的动画设计效果的存在,毕竟物极必反,只会降低网页▲的品质;如图1所示。2.1网页动画信息交互的实现为了进一步却宝宝网『页动画信息交互整体的流畅性,其中的一个重要关键就是Flash动画导航的交互性设计。在对该部分内容进行设计时,往往会使用针对性的→Flash动画脚本——AxtionScript。实际设计过程中,通常由编〓程者的思想与Flash在事件中作用共同形成动力,并依据动画◥中的相应内容实现AxtionScript的具体化定义①。2.2网页动画相◥关要素的设计第一,交互式导航系统。在网页设计中,导航栏对用户主要起到一种引导性作用。所以在设计时需要将其↙设计为多个导航级别,并▂构建针对性的标识来将其区分,以色彩为例,可以采用较为鲜艳、清爽式的搭配。第二,Web图ㄨ像动画形式展示。传统网页中,Web图像主要呈现静态,不过经由计算机技术的不断发展,最近几年在网页设计中渐渐出现了一部分动态化的Web图像。同时在其色彩方面的运用,主要采用RGB模板,并在网页安全色方面运用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠标动画。为了实∑现优质化Flash动画效果,在制作动画效果时要特别注意鼠标在移动过▓程中其轨迹图案及色彩搭配。首先,要确保鼠标移动过程中的色彩与网页设计色彩是不同的▓,有助于用户一眼就可以将鼠标找到。最后就是,鼠标在色彩区别网页之后还要注＠意其透明性,避免遮蔽信息的现象出现。

3结语

综合全文内容,在网站设计过程中】,Flash作为一个极具重要性的视觉性元素,其可以在帮助网站实现多媒体化效果展示◥的同时,还能够结合数据通信这一措施全面性丰富网站自身具♂备的素材及资源,最终达到一种动态化的效果。截至今日,由于计算机技术发展速度不断提升,结合Flash自身所具∩备的多种优质化特征,笔者相信在今后人们的日常生活中,Flash动画一定可以」获得更加广泛的用途,更具普遍性,最终实现网页设计的主体化运用趋势。

网页设计毕业论文文△献

[1]乔慧.Flash动画在网页制作中的应用及发展[J].内蒙古石油化工,2013(21):68.

[2]关晓轩.Flash动画在网页制作中的应用研究[J].北方文学(下旬),2012(11):91-93.

网页设计毕业论文篇二：《响应㊣　式网页设计原型研究》

网页设计毕业论文内容

当今，移动互联网迅猛发展，各种智能设备层出不穷。传统网页设『计采用“固定页面及元素宽度，任何终端统一页面效果←”的策略，无疑将造成网页在一些新兴移动≡终端上显示的文字极小、链接分布◎极密，用户需要在〖屏幕上不停操作来自主寻求较好的体验。面对这一弊端＠，网页设计师聚焦于“响应式网页设计”这一关键◥词，试图使用一套代码为各类终端设备提供不同的设计和体验。从先前“为固定设备设计网页”跨越到“响应式网页设计”是一个较难的过程。一些新手可能已经积攒了诸如媒体查询、流式布局、弹性图片等零散的设计开发技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用方法，但他们依然无法驾驭响应式网页设计。造成这种情况的直接原因就在于缺乏一个能够指导他们立即开展响应式网页设计实践的可操作流程，即原型。

1两个关键概念：响应式网页设计●与原型

响应式网页设计(RWD，Responsive网页Design)是一种网页前端∮开发技术，它可以描述为，“兼顾多种不同设㊣备屏幕尺寸、分辨率、系统平台和行为做出相应的调整和布局的显♀示机制”。原型(Prototype)，也叫“原样”，是“模拟科学”中的一个术语。在心理科学●中，由于很难对动作或心♀智活动认识清楚，所以一般沿用J?R?安德森的观点，把原型(Prototype)视为关于范畴的最典型的样例设√想，即把“原型”视为外〗化的实践模式，或“物质化”了的心智【活动方式或操作活动程序。综合上述，响应式网页设计原型可描述为：符合“响应式网页设计项目分析、各类终端具有适合自身◆用户体验的不同页面效果、一套代码完成所有不同终端的网△页制作、各类终端与主流浏览器良好兼容”等一系列规则的，外化的响应式网页＠设计活动实践模式。

2建构响应式网页设计的原型

建构原型一般采用心理模拟法，它包含三个步骤：

(1)响应式网页设计活动的功能分析;

(2)响应式网◥页设计活动的结构分析;

(3)功能分析与结构分析的有机结合。其中，功能分析的重点是作用的对象，条件与结果;结构分析□的重点在于组成要素及要素之间的〒关系。响应式网页设计的目标是能够高效的编写一套代码为各◢类终端设备提供良好的设计效果和使用体验，这需要具备々○HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本←技能。响应式网页设计之父——伊桑.马科特︻认为，响应式网页设计应该首先针对小屏幕进行设①计，然后逐步︻增强针对大屏幕设计。这种思路颠覆了传统固定宽度的网页设计方法，对于那些已经积攒了零散的响应式网页设计开发技巧、HTML5及CSS3等技术，能够较熟练的完成固定宽度桌面端网页的新手而言，恐怕很难理解从小屏幕开始设计然后渐进增强的思路。考虑到新手已经习惯设计制作固定宽度的桌面版网页，响应式网页设计如果从固定宽度的大屏幕网页制作开始，然后改造ξ　这套代码将仅适用于桌面的网页依次兼容平板端和手机端也是一╳个不错的思路。响应式网页设计活动包含了“项目分析”、“网页╳平面设计”、“桌面版网页制作”、“平面∮版的改造”、“手机版的改造”及“兼容问题☉的调试”这6个典型的子活∮动。这些典型要素的关系可以描述为，“要想高效的完成某响应式网页设计项目，首先需要项ξ目分析，其阶段性结果是响应式网页的■总体方案，即在用户群体需求分析及主题〖解读的基础上，进行色彩分析及定位，确定UI版面布局，分析设√计网页功能模块，确定网页风格等，最终形成包含“前言”、“需求分析”、“系统分析”、“风格设计”、“各类终端UI版面初步◆布局”、“色彩定位”、“网页建设日程规划”等部分的网页总体方案文档;然后，根据◥前期方案中“色彩”、“风格”及“各类终端UI版面布局”等的分析，依据页面设计原则，利用photoshop绘制适用于各类终端显示的平面效果图;随后，利用“HTML5+Css3”技术采用div+css布局完成固定宽度桌面版网页的制作并生成网页文件和样式表∩文件;接着，在这套代码的基础上，利用媒体查询技术、流式布局、弹性图片技术，结合平板终端的页面效果图将代码改造成兼容桌面及平板的◣网页;之后，在上述※修改的基础上，继续利用媒体查询技术和弹性图片技术，结合手机♂终端的页面效果图将代码改造成兼容桌面、平板、手机的※网页;最后，利用火狐和♂IETester软件查看初步完成的响应式网页，解决▃跨浏览器的兼容问题，形成完整网站。该过程中∴任何环节如果出现不妥当都应该返回上个步骤进行重新修改。结合上述对网页设计活动的功能与结构分析，不难发现，响应式Web设计活动原型中的6个典型子活动复杂程度不同。其中“桌面版网页制作”、“平面版的改造”、“手机版的改造”及“兼容问题的调试”这4个典型子活动是比较复杂的，包含了很多熟手的关键技术，需要进一步阐述。

3熟手的关键技术

从上述适用于新手的响应式网页设计活动基本原型发↘现，制作一个能够兼容主流浏览∏器的固定宽度桌面版网页是响应式网页制作的开端。那么，首先在“桌面版网页制作”这个环节中提取一些熟手关☆键技术，作为给予新手的技巧提示。

3.1兼容主流浏览器的桌面版网▲页制作技术

为了防止不同浏览器给予相同HTML5标签▓的初始样式存在差异，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版网╳页制作时，一般会在样式文件(扩展名.css)中给出如下初始化代码：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋体";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}这部分『代码块可以实现页面在IE内核和Firefox内核的所有版本浏〇览器中居中对齐，外层布局■盒子与浏览器头部无缝紧贴;div及css3完成固定宽度布局时，默认所有内部布々局div向左浮动，溢出属性为隐藏;所有构成页面的HTML5元素的卐默认边距和填充属性为0px;HTML5的列表标签默认项目符号为空，边距和填充为0px。此外，确定页》面尺寸,目前大多数显示器为1024像素*768像素，那么以此为默认显示器时，页面的宽度尺寸一般设置为“1007像素”。初始化CSS代码后，接下来就◣是利用div+CSS完成布局，这里提示新手：完成布局后，务必在IETESTER和Firefox中检查网页布局是否能够兼容主流浏览器。然后，根据桌面版网页平面设计效果图完成页面』的制作。此外，熟手的经验是制作过程中频繁检测桌面Ψ 版网页是否能够完美兼容各种浏览器。

3.2利用流式布↘局、弹性图片、媒体查→询技术修改桌面版网页

(1)相对视口尺寸，将最外层的布※局div(例如：#wrapper{width:1007px;...})的宽度设置为96%(这个值取决于当前页面的视觉效果，也可以给其他数值);然后，将最外层〓的布局div内部的页头布局div、导航布局div、内容布局div、侧边栏布局div、页脚布局div对应的CSS样式中的width属性值利用公式——目标元▓素宽度÷上下▲文元素宽度=百分比☆宽度把网页的固定布局修改成百分比布局，也就是将固定像素宽度转换成对应的百分▓比宽度。

(2)将页面中所有HTML5标签元素对应的CSS样式表中№的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的属性值▃也用公式——目标元素宽度÷上下文元∑素宽度=百分比宽度来修改。

(3)将CSS样式表中的font-size属性值的∑单位用em来代替px。这里依然使用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度。这里需要提示新手的是：在body标签的初始化代码中，如果有font-size:16px;语句，那么在给其他元素的font-size属性上修「改值时，公式中的“上下文元素宽度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}现在要修改为#logo{font-size:3em;}。

(4)为了实现弹性图片，让图片随◥视口缩放，图形图像、动画和视频的弹性设置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width属性是用于确保缩放时不会▼超出图片最大尺寸。同时，熟手还会使用AdaptiveImages解决方案来实现自适应图片。

(5)媒体ξ查询可以通过判断不同设备终端，提供不同的样式使其实现在不同终端都能获得最佳的用户体验。例如，某个响应式页面用电脑浏览页面时，页面√信息会以平铺的形式分布在页面合适的位置;用手机浏览页面时，导航按钮会相继隐藏起来，部分信息变成左右滑动的方式呈现，页面会重新布▽局，图片相∞应缩小。媒介查询的语法格式是，例如：设定宽←度不超过400像素的屏幕尺『寸，代码是：linkhref="css/phone.css"rel="stylesheet"type="text/css"media="onlyscreenand(max-width:400px)"。虽然，HTML5+CSS3提供了良好的媒体查◎询功能，但当前㊣　仍有一些浏览器不支持，你可↘能需要添加如下基本样式：!--[ifltIE9!IEMobile]linkhref="iestyles.css"rel="stylesheet"type="text/css"![endif]--3.3不同种类、不同版本浏览器的兼容问题解决跨越浏览器的问题一直是响应式网页设计的〖难题。熟手面对这一问题时，一般采用“渐进增强与降级”、“利用javascript修复老版本IE”、“使用Modernizr辅助修正样式，按需加载资源”、“给IE6，7，8追加媒体查询功能”等方法。

4结束语

对响应式网页设计而言，当前的设计理念和技术方法还不是终点,网站前端设计师需要继续努力找出更好的解决方案。而对新手学习者而言，响应式网页设计开发技能的形成不是ζ　一蹴而就的，还需要学习者在多个项目中，利●用原型进行多次定向、操作及内化〖才能真正掌握。

网页设计︾毕业论文篇三：《网页设计中的版式●设计》

摘要：版式设计可以说是界面设计的基础部分，网〓页界面中的版式设计只是其发展应用中的一个方向。如何ω　设计完美有魅力的网页界面，版式设计扮演十分重要的角色，优秀的版式设计可以给浏览者留下深╲刻的印象，提高页面的访问量。因此，本文将向诸位读者▓介绍在CDIO工程教育模式下，网页设计课程中采用项目为指导的教学实践过程中注意的事项。

关键词：网页设计;版式设计 CDIO教育模式;项目教学

近年∩来随着经济的高速发展，科技的日新月异，教育领域同】样面临革新。引进新的教育理念和教学模式成为教育工作者的关注重心，此时，欧美成熟的工程教育理念『慢慢地进入我们的视野之中，CDIO的教学模式(Conceive构思、Design设计、Implement实施、Operate运行)，符合工程人才的培养，提高学生的实践能力、组织能力、创新能力。这一模式更适应当下的教ξ育环境需求。

网页设计这门课程属于交叉学科范畴，兼顾艺术设计、计算机技术及交互设计等多门学科。另外，这门课程作为艺术与技术的结合体，要求学生具备较△强实践动手能力与综合运用能◇力，因而在教学过程中我们依据CDIO的∞工程教育理念开展教学。

本文重点谈到∮的是网页设计中的版式々设计过程，网页中的版式设计起到信息统一、分割区域和交互导引◢的作用，是在有限的空间界面内将文字、图形、背景○色彩或图案及交互功能集成在方圆之间，根据设计的形式法则，利用艺术美学与科学技术相结合的方式来实现效果展示。下面以教学过程中的“xx艺术系网站”项目为例，以网页设计中的版式设计为内容，展示教学过程中的各个设计阶段。

1 构思阶段

(1)确立目标。

网页设计不是盲目的行为，不是简单使用软件的行为，它是构思由确立到实现的过程，是一种展示到体会的过程。因此，在设计之初，教师需要引导学生了解当前的课题，明确网站要做︽什么，网站的外观布局是什么样子，网站需要营造何☆种氛围。我们常见的网站根据用途分类为企业网站、电子商务网站◤、电子政ξ　务网站、文体娱乐网站、教育科↑学网站等，每种类型的网站都有自己需要传播的信息，根据所需文字与图片选择【适合的排版方式，进而营造恰当的氛围。在“xx艺术系网站”项目中，学生会根据实际项』目类型，理解项目设计目标为，该学∮院所属系部信息服务类网站，界面■版式方面要求简洁大方，色彩明快，塑造清新、愉悦的氛围，学生可以根据以上内容展ζ开进一步的设计工作。

(2)信息整理。

项〗目开展前期根据对项目的简单分析，要求学生对客户或相关人士展开访谈，对行业同类网站的资讯开展收集与调研。这一阶段学生〓会接触网页设计的需求方，在本项目中可以设定为系内行政人员、教师及系内学生，根据访谈或调研可以得到ω网站相关设计信息，如对整体风格的需求，导航的◥设计需求，网站类型为静态〓网站或动态网站，根据需求结果，要求学生设计多样的版式效果，以∩供客户参考。

(3)交互设计。

我们将网页中的交互分为视觉上的交互和行为功∩能上的交互设计。在这里我们更侧重说明交互在视觉上的应用。网页中我们常※见的交互形态有按钮、导航条、搜索栏和表单等◥。这些交互形态都会出现在□版式的突出及显著位置，这样更引发♂人们的视觉关注中心，因而，在进行版式设计时，需要考虑这些交互元◤素的设置，友好的版式也是一种界面与人的情感交互。在我们的项目中学生应该考虑交互按钮的外观设计，排放位置等因素;导航条的设置应在醒目位置，清晰明确发挥导引作用;搜索栏帮助浏览者快捷搜索，放置在易发现的位置，搜索一般出现在网页右上角;表单设计是学生所忽略的环节，因为可以使用插件添加，导致学生认为无须设计，在此建议信息表单设计时可考虑细节设计，提高友好度▅与舒适度等交互设计。

2 设计阶段

版式设计是网页设计中重要的设计引导↘规划环节，在这个过程中学生可以ぷ根据自己的项目主题展开艺术美感的设计。一▓般进行页面版式设计我们从以下几个方面入手∏。

(1)版式结构设计。

网页设计中的版式设计与传统媒介中的版式▆设计略有不同，前提是他们都遵循版式设计五原则，[1]内容与形式，简洁∏与简约，设计与艺术，趣味与独╳特，局部与整体。为了设计富有形式法则和艺术美感的网』页作品，版式设计方面通常会采用黄金比例和三分法■排列原则。黄金比例法是初学者易于掌控的方法，将视窗可用区域分成两个部分，也可以根据设计比例需╲求，将数字录入到相关计算网站，得出合适的黄金比例分配方案。三分法构图排版方式，是将排版界面分成三份，根据内容的不同，选择不同的三分法排列位置。

网页设计中由于要考虑显示器视窗显示水平不同，我们的总体版式设计会◣采用固定格式或非固定格式两种形式。固①定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面设计是变化的Ψ ，这种变化的版式很难把握的，变化的视窗将改变既』定的字体形式和图形排列位置，这个课题也是我们今后要深入探讨的方向。

(2)字体、图像、色彩设计。

版式设计是界面设计的骨架↙，字体设计是界面设计的血肉，富媒体ㄨ技术的全面发展，网站这一综合载体也得到了极大的发展，版式与字体的结合构成了网页的不同风貌。在网页中常见字体分为中英文两类和图形化的艺术字体，字号一般选用12pt。在中文网页常常出现的字体为宋体或黑体，字号为12pt/14pt的文字展示，另外也会有些超大字体以图像的形态出现，并通过视觉效果的调整，创建三维空间的视觉展示效果。图形化的艺术字体，在诸多网站中得到应用。在设计中我们题材保有传统的文化性，中国元素的→运用，如书法、图腾、建筑等富有中国色彩的艺术形态都应得到我们的思考与关★注，中西文化＠的比较与融合也是我们要探索的方▅向↓。图形与色彩部分在排版中应适合主题，响应设计∑氛围，为整体版式服务。

(3)视频展示设计№。

网页界面排版中还需↘考虑一种新兴的展示手段，视频信息展示，页面中利用大量的视频信息排版△，减少文字、图片信∏息的输入，信息传达方式由静态转换为动态，提供有趣而新颖的排版展示方式。

3 技术实施

(1)界面版式视觉设计。

网页设计中对静态界「面的布局，我们通常会使用Photoshop和Illustrator图像处理软件开展设计♂，首先我们会根据思维导图绘制基础模板，然后根据设计需求在卐模板中添加设计好的文字、图形、视频、声音等设计元素。

(2)交互功能视觉设计」。

在网页设计中我们会考虑将静态样稿转换为╱简单的静态网页，这种转换我们会使用Dreamweaver软件进行操作，由于网页展示设备的不同我们也会考虑采用√一些相关的模型制作软件来处理交互设※计部分。

4 运行阶段

将确定好的静态草稿通过切图生成为静态网站，测试效果及功能，当运行时根据需要和视觉效果进▽行调整直到理想状态。

5 小结

网页设计课程将实际项目导入课堂，根据CDIO工程教育模㊣　式教学，打造有效、有趣、实用的教学方式，使学生在学习操作中锻炼宏观◎思考的能力，获得团队合作的能力，养成终身学习的能力。学生对设计流程的掌握就是对知识体系的掌握和运用，达到理论与实践相结合，通过对版面的全面掌控，更好地为静态网页设计打下坚实的基础。

参考文献：

[1] 沈卓娅，王汀.字体与版式设计实训[M].中国出版集团东方出版中心，2011：74.