cmmi软件开发流程（CMMI项目）
今天给各位分享cmmi软件开发流程的知识，其中也会对CMMI项目进行解释，如果能碰巧解决你现在面临〓的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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CMMI是什么？
(Capability Maturity Model Integration，能力成熟度模式整合) \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI（ Capability Maturity Model Integration）的本质是软件管理工程的一个部分。软件过程改善是当前软件管〖理工程的核心〇问题， 50多年来计算的发展使人们认〗识到要高效率、高质量和低成》本地开发软件，必须改善软件生产过程。基於模型的过程改进是指用采用能力模『型来指导组织的过程改进，使之过程能力稳定的进行改善，该组织也能◆变得更加成熟。 \x0d\x0a\x0d\x0a然而，软件组织形成一套完整而成〖熟的软件过程不是一蹴而就的事情，需要经历一系列的成熟度。软件组织首先要进行差异分析，评定自己比较接近哪一个成熟度，然后●再根据自身的情况来决定要采取哪些◇改进活动，来更有效地改进自己的软〗件过程。这就对软件过程的评定提出了一个客观的标准。美国卡内基梅隆大学软件⌒ 工程学院於1987年研究成功的SW-CMM（Capability Maturity Model for Software）就是这样的↑一个理论模型，其目的在於帮助ω 软件组织改善软件生产流程，以探索一个保证软件产品质量、缩短开发周期、提高工作效率的软件工程模式与标准规范。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI \x0d\x0a\x0d\x0aCMM的成功促使其他学科也相继开发类似的∑过程改进模型，例如系统工程、需求工程、人力资源、集成产□ 品开发、软件采购等等，从CMM衍生出了一些改善模型，比如：SW－CMM,SE-CMM,IPD-CMM等。不过，在同一个组织■中多个过程改进模型的存在可能会引起冲突和混淆。CMMI就是为■了解决怎_保持』这些模式之间的协调。 \x0d\x0a\x0d\x0a由业界、美国政府和卡内基·梅隆大学软件工程研究所率先倡导的能力成熟度模▼型集成（CMMI）项目致力於帮助企业缓解这种困境。CMMI为改进一个组织的各种过程提供了▲一个单一○的集成化框架，新的集成模型框架消除了各个模型的不一致性，减少了模型间的重复，增加透明度和♀理解，建立了一个自动的、可扩展◎的框架※。因而能够从总体上改进♂组织的质量和效率。CMMI主要关注点就是成本效益、明确重点、过程集中和灵活性四个方面。 \x0d\x0a\x0d\x0a与原有的能ㄨ力成熟度模型类似，CMMI也包括了在不同领域建立有效过程的必要元素，反︾映了业界普遍认可的"最佳"实践；专业领域覆盖软件工程、系统工程、集成产品开发和系统采购。在此前提下，CMMI为企业的过★程构建和改进提供了指导和框架作↓用；同时为企业★评审自己的过程提供了可参照的行业基准。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI的源模型：软件能力成熟度模型2.0版，C稿；电子行业协会临时标准♂（EIA/IS）731；集成产品开发『能力成熟度模型（IPD- CMM)。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI的原则： \x0d\x0a\x0d\x0a1． 强调高层管理者的支持。过程改进往往『也是由高层管理者认识和提出」的，大力度的、一致的支持是过程改进的关键。 \x0d\x0a\x0d\x0a2． 仔◥细确定改进目标，首先应该对给定时间内的所能完成的改进目标进行正确的估计和定义并制々定计划。选¤择能够达到的目标和能够看到对组织的效益。 \x0d\x0a\x0d\x0a3． 选择最佳实践，应该基於组织现有的软件活动和过程财富，参考其↘他标准模型，取其精华去其糟粕，得到新的实践活动模型。 \x0d\x0a\x0d\x0a4． 过程改进要与组织的商务目标一致，与发展战略紧密结合。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI目标: \x0d\x0a\x0d\x0a1. 为提高组织过程和管理产品开发ぷ、发布和维护能力的提供保障。 \x0d\x0a\x0d\x0a2. 帮助组织客观评价自身能力成熟度和过程域▆能力，为过程改进建立优先级以及执行过程改进。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI的方法： \x0d\x0a\x0d\x0a1 决定哪个CMMI模型等级最适合组织过程改进需要。 \x0d\x0a\x0d\x0a2 选择模型的表示法是连续式还是阶段式。 \x0d\x0a\x0d\x0a3 决定组织需要用到的模型中的知识领域。 \x0d\x0a\x0d\x0a4 类似CMM提出的过程改进㊣6步，集成化过☉程改进分成：开始集成过程改∑进,建造集成改善平台，集成传统过程，启动新】过程，进行改 进评估。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI内容 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI内容分为"要求"、"期望"和"提供信息"三个级别，来衡量模型包括的质量重要性和作》用。最重♀要的是"要求"级别，是模型和过程改进的基础「。第二级别"期望"在过程改进中起到主要作用，但是某些情况不是必须的可能不会出现在成功的组织模型中。"提供的信息"构成了模型的主要部分，为过程改进ㄨ提供了有用的指导，在许多情况下他们对需要和期望的构件做了进一步说明。 \x0d\x0a\x0d\x0a"要求"的模型构件是目标，代表了过程改进想要达到的最终状态，它的实现表示了项目和←过程控制已经达到了某种水平※。当一个目标≡对应一个关键过程域，就称为"特定目标"；对应整个关键过程域就称为"公用目标"。整个CMMI模型包括了54个特定＠ 目标，每个关键过程域都对应了一到四个特定目标。每个目标的描述都是非常简捷的，为了充分理№解要求的目标就是扩展"期望"的构件。 \x0d\x0a\x0d\x0a"期望"的构件是方法，代表了达到目标的实践手段和补充认识。每个方法都能映射到一个目标上，当一个方法对一个目标是唯一就是"特定方法"；而能适用於所有目标时就〖是"公用方法"。CMMI模型包括了186个特←定方法，每个目标有两到七个方法对应。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI包括了10种"提供的信息"：目的，概括和总■结了关键过程域的特定目标；介绍说明，介绍关键过程╱域的范围、性质和实际方法和影响等特〗徵；引用，关键过程域之间的指向是通过引【用；名字，表示了关键过程域的构件；方法和目标关系，关键过程域◆中方法映射到目标的关系表；注释，注释关键过程域的其他模型构件的信息来源；典型工作∩产品集，定义关键过程域中执行方法时】候产→生的工作产品；子方法，通过方法活动的分解和详细描述；学科扩充，CMMI对应学科是独立的，这里提供〒了对应特定学科的扩展；公用方法的详细描述，关键过程域中公用方¤法应用实践的详细描述。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI提供了阶〒段式和连续式两种表示方法，但是这两种表示法在逻辑上是等价的。我们熟悉的SW-CMM软件能力成熟模型就是阶段式的︻模型，SE-CMM系统工程模型是连续式模型，而IPD-CMM集成产品开发模型结合了阶段式和连续式两者的特¤点。 \x0d\x0a\x0d\x0a阶段式方法将模型表示为一系列"成熟度等级"阶段，每个阶段都有一组KPA指出一个组织应集中於何处以☆改善其组织☆过程，每个KPA用满足其目标的方法来描☆述，过程改进通过在一个特定的成熟度等级中满足所有KPA的目标而实现的。 \x0d\x0a\x0d\x0a连续式模型没有像阶段式那样□ 的分散阶段，模型的KPA中的方法是当KPA的外』部形式，并可应用於卐所有的KAP中，通过实现公用方法来改进过程。它不专门指出目标，而是强调方法。组织可以根据自身情况适当裁剪连续模ζ型并以确定的KPA为改进々目标。 \x0d\x0a\x0d\x0a两种表示法的差异反应了为每个能力和成熟度等级描述过程而使用的方法，他们虽然描述的机制可能不同，但是两种表示方法通过采用公〓用的目标和方法作为需要的和期望的模型元素，而达到了相同的改善目※的。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI 模型的前身是 SW-CMM 和 SE-CMM，前者就是我们指的CMM。CMMI与SW-CMM的主要区别就是覆●盖了许多领域；到目前为止包括四个下面领域： \x0d\x0a\x0d\x0a1．软件工程（SW-CMM） \x0d\x0a\x0d\x0a软件工程的对象是软件系统的开发活动，要求实◥现软件开发、运行、维护活动系统化、制度化、量化。 \x0d\x0a\x0d\x0a2．系统工程（SE-CMM） \x0d\x0a\x0d\x0a系统工程的对象是全套系统的开发活动，可能包括也可能不包括软件。系统工程的核心是将客户的需求、期望和约束条件转↘化为产品解决方案，并对解ω 决方案的实现提供全程的支持。 \x0d\x0a\x0d\x0a3．集成的产品和过程开发（IPPD-CMM） \x0d\x0a\x0d\x0a集成的产品和过程开发是指在产品生命周期中，通过所有相关▲人员的通力合作，采用系统化的进程来㊣更好地满足客户的需求、期望□ 和要求。如果项目或企业选∏择IPPD进程，则需要选用模型中所有与IPPD相关的实践。 \x0d\x0a\x0d\x0a4．采购（SS-CMM） \x0d\x0a\x0d\x0a采购的内容适用於那些供应商的行为对项目的成功与否起到关键作用的项目。主要内容包括：识别并评价产品的潜在※来源、确定需■要采购的产品的目标供应商、监控并分析供应商的实施过程、评价供应商提供的工作产品以及对供应协议和供应关系进行适当的调整。 \x0d\x0a\x0d\x0a在以上▲模块中，企业可以选择软件→工程，或系统Ψ 工程，也可以都选择。集成的产品和过程开发和采购主要是配合软件工程和系统工程的内容使用。例如，纯软件企业可以选择CMMI中的软件工程的内容；设备制造企业可以选择系统工ㄨ程和采购；集成的企业可以选择软件工程、系统工程和集成的产品和过程开发。CMMI中的大部分内容是适用各不同领域的，但是实施中会有显著的差别，因此模型中【提供了"不同领域应用详解"。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMM的基於活动的度量方法和瀑布≡过程的有次序的、基於活动的管理规范有非常密切的联系，更适合瀑布型的开发▓过程。而CMMI相对CMM更一步支持迭代↓开发过程和经济动机推动组织采用基】於结果的方法：开发业↓务案例、构想和原型方案；细化后纳入基线结构、可用发布，最后◥定为现场版本的发布。虽然CMMI保留了基於活动的方法，它的确集成了软」件产业内很多现代的最好的实践，因此它很大程度上淡化了△和瀑布思想的联系。 \x0d\x0a\x0d\x0a在 CMMI 模型中在保留了CMM阶段式模式的基础上，出现了连续式模型，这样〓可以帮助一个组织以及这个组织的客户更加客『观和全面的了解它的〓过程成熟度。同时，连续模型的采用可以给一个组织在进行过程改进的时候带来更大的自主性，不用再像CMM 中 一样，受到等级的严格↘限制。这种改进的好处是灵活性和客观性强，弱点在於由於缺乏↘指导，一个组织可能缺↓乏对关键过程域之间依赖关系的正确理解而片面的实施过程，造成一些过程成为空中楼阁，缺少其他过程的支撑。两种表现方ξ 式（连续▆的和阶段的）从他∑ 们所涵盖的过程区域上来说并没有不同，不同的是过程区域的组织ζ 方式以及对成熟度（能力）级别的判断方式。 \x0d\x0a\x0d\x0aCMMI 模型中比 CMM 进一步强化了对需求的重视。在 CMM 中，关於需求只有需求管理这一卐个关键过程域，也就是说，强调对有质量的需求进行管理，而如何█获取需求则没有提出明确的要求。在CMMI的阶段模型【中，3 级有一个独立的关键过程域叫做需求开发，提出了对如何获取优秀的需求的要求和方法。CMMI 模型对工程活动进行了一》定的强化。在CMM中，只有3级中的软件产品工程和同行评审两个关键过程域是与工程过「程密切相关的，而在CMMI中，则＠将需求开发，验证，确认，技术解决方案，产品集成这些工程过程活动都作为单独的关键过程域进行了要求，从而在实践上提出了对工◇程的更高要求和更具体的指导。CMMI中还强调了风险◇管理。不像在CMM 中把风险的管理分散在项目计划和项目跟踪与监控中进行要求，CMMI3级里单独提出了一个独立的关键过程域叫做◢风险管理。
CMMI3认证流程？
找一家有SEI授权的机①构，他⌒ 们会协助你进行CMMI的评估。大体流程是先由咨询公司协助建立CMMI的体系，然后开展体系试运行（就是找一些项目试用），试运行后，咨询公司会协助你开展预评估，如果预评估通ㄨ过后，再过约1个月左右就︽可以正式评估了。 具体流程如下：
一、 申请CMMI认证
选择CMMI级别
软件企业申请认证CMMI不↑同的级别标准要求，要审时度⌒势自身情况。一方面了解公司现有质∮量体系、实施过程、实施效果〖的运行情况;另一方面要根据企业规模、公司实力、管理需求等综合要素，不ζ可好大喜功，一味选择CMMI更高级别的认证。在申请的CMMI认证时，有的企◆业从CMMI2开始、有的企业从CMMI3开始、有的CMMI3通过后跳过CMMI4而直接申请CMMI5、有的就从CMMI2、CMMI3、CMMI4、CMMI5逐步申请认证。
计划参与评估的部门
CMMI评估，有的是整Ψ 个公司参与评估，有的是个别◣部门参与评估，不管以哪※种方式参与评估，公司都要权衡决定，参与评估的部门。
CMMI培训
当确定申请CMMI认证的级别后，与申请CMMI认证级别的要↘求进行比较，从而∴找出区别。结合企业自身实际情况，从而可以为通过认证作好充分的准备，尤其是对此级别相关知识进行加强培训，了解标准的要求。
二、 选择主任评估师▅
一般¤情况下，企业自身确认好▅CMMI等级后，可以找专业的CMMI咨询公司，协助完成后面的认证流程。
主任评估师是认证评估的发起者，也⊙是评估小组的领导者，这个角色应╳该拥有足够的经验、知识、技⊙术来负责和领导评估活动。CMMI评估是基于个人资格、信誉的认证，对个人专业技术及综合能』力素质要求都很高。因此，要慎重选择，主要从以下几个方面考虑：
全球从事CMMI认证企业很多，拥有SEI评估师资格的也很多，通常有美国的、印度的、中国的。美国评估师直属于SEI，属本地认证，所以说美国评估师进行评∞估具有说服力，信服力，对于中国软件企业而言√，聘请美国的主任①评估师，由于语言的不同，在沟通上存在一定的困难，在进行评估面谈沟↙通交流时，要配置专门的翻译。
三、 工作准备
选择评估小组∑ 成员
本活动包▂括识别有用的职员、评定其资格和从中挑选人员作为评估小组成员。它可以发生在评估发起者做出管理评估活动的许诺之后，并能为评估计划保→证提供输入。具体的行为⌒ 包括：(1)、保证评估小组成员满→足个人的最低标准;(2)、保证评估小组作为一个▼整体满足的最低标准;(3)、文档化在评估输入中小组成员的职责和资格。
SCAMPI评估可接受∑的评估小组最小规模是4个成员(包括小组领♀导者)。推荐的∑最大规模是9个成员。所有小组成员之前必♀须完成获得SEI推荐的并由SEI认可的权威授课者所教授的CMMI课程。小组成员必须「接受有关评估方法的培训。关于工程领域的经验，评估小组(作为※一个整体)平均至少要有╱6年以上的经验，且小组总的经验要不少于25年，这些规定都隐藏在评估活动中。关于Ψ管理经验，评估小组(作为一个整体)总的经验不▽能少于10年，且至少有1名成※员拥有6年以上的管理经验。
总的来说，评估小组应该在评估组织内部所使用的生命周期里具有代表性的经验㊣ 。在任何特定的生命周期阶段，评估小组至〖少应有两名成员具有从㊣ 事这方面工作的经◥验。此外，必须保证，小组成员不应该成为任何特定项目的管理者或者成为任何预定被访问者的直接管理链中的一个。
组建︽准备评估小组
评估小组领导者有责←任确保评估小组成员为︾执行计划的评估活动完成充分的准备。这包括熟悉在评估过程中将使用的参考模型、SCAMPI、评估计划、组织数据和特●征、工具和技术〖以及为评估任务分配任务和职责。小组建立练习通常被用来实践简单的技能和在〗理解小组目标及如何取得满意上达♀成一致。所有的小组成员被要求遵守严格规则以保证机密性╲、保护所有者或敏感数据以及项目参与者未知的信息。私下陈述通常被用来达成这些谅解。具体的行为包括：
保证评估小组成员已接受参考模型培训;
为评估小组成员提供评估方法培训或确保他们已掌握此方法;
为评估小组和小组规范的建立提¤供服务;
为评估小△组成员提供关于评估目标、计划和他们自身分配的职责和任¤务的定位。
模型培训必须利用CMMI课程的权威标准来提供，并由CMMI办事机构权威认证的〓授课者讲授。方法培训可能通过下面两种方法之一进行：
针对即将到来的评估作明确性的方法培训;
对大量的目前并没有从事任何ぷ评估工作的潜在的小组成员进行方法培训。
对一个完全重新组建的小组进行方法培训至少持续两天，且必须强调那些小组成员在评估过程很可能遇◣到的情况。本培训在SCAMPI的应用中↓没有必要包含所有的变量。针对潜在的将来的小◤组成员所进行的团体式方法培训必须包含方法上剪裁部分的所有内容和允许的变更以应付一系列在将☉来的评估中他们很可能会遇到的情况。SEI评估程序⊙为那些目前不是评估小组成员的人们所得到的培训指定■了额外的要求。那些在以前的评估小组中作为成员已接受过培训的小组成员，如果并没有进行目前的方法培训，那么他们并不自动地具有参加当前评估的资格。在这样的案例中，评估小组领导者要求了解以前的培训的本质和为即将到来的评估开展的培训足够多的内容。这需要对以前的评估和计划的评估进行比较。例如，假如小组成员使用ω连续表示法参与了一个仅集中在软件工程领域∩的评估，而计划的评估是使用阶段表◣示法集中在SE/SW/IPPD领域，那么该小组成员需要许多重要的新概念来覆盖。作为一个整体，评估小组至少产生一个结果来说明如何为即将到来的评估展开工作，建立小组规范和操作决议的◢目的。
参评单位准备
组织级QA
组织组CM
SEPG小组
高级经理
委员会(项目与质量管理委会员、变更委员会)
人力资源的培训
维护服务㊣ 的准备
商务法◥律部
四、 预评估
通过预№评估判定企业是否准备充分可以进行正式的 SCAMPI/CBA-IPI。通过一位主任评估师指导进行，初步了解项目的成熟▓度，按照CMMI相关级□ 别的KPA识别明显缺陷并推☆荐纠正措施，以便更好进行正式╱评估。主要工作包括组织级和项目组长的文档审阅及与项目组人员的面谈。评估结束，提交预评估结果并与组织进行有关讨论。
选择参与正式评估的项目，在预评估■的过程中，从公司全体项目中，挑选出项目参与评估，并不是所有项目评估。
在预评估过程中，评估师考核公司背景，项目角色涉及到是否覆盖所在的范围，核实参与项目覆◣盖与所申请的级别一致，如：既要→有软件项目，又要有集成项目，是一个事业部，还是所有事业部Ψ 的。查看实际情况与所申请的级别相符，如果ㄨ相距太大，会劝说降低认证级别。主动参与评估师沟通，向他咨询本次评估的主要思想，增加通过评估的概率。
五、 正式评估
第四阶段的目标是进行↑正式的 SCAMPI/CBA-IPI，时间通≡常是实施第一阶段培训后12个月(根据企业实施情况有所↑不同)。正式评估，获取证据，根据评估师的要求，与从项目中获取证据。评估的重点是组织内部实施的软件过程，涉及相关级▅别的所有KPA。
正式评估按照 SCAMPI/CBA-IPI 的要求进行，原来一般】为 6 天，CMMI V1.2规定，正式评估时间不能超过10天，主任评估师提供自动评估工具帮助管理分析评估数据、编写评估结果。评估△工作主要包括：
启动会议;公司高层，评估小组，参评方三方相关人员参与会议，介绍评估日程，达成一致意见。
评估方式：
文档审阅，也称文审，查阅过程、项目书面文档。所有参评的文档都是要书面『打打印，然后装订成册，供评估师审『查。
面▽谈及讨论，评估师都要和项目中每个角色进行面谈，这些角色〖主要包括有：项目经理、需求人员、设计人员、测试人员、配置人员、质量人员。
评估小组总结
评估小组对文审、面谈中的数据进行综合◎与分析，生成↘评估结果。
总结及末次会议
评估完成后，评估小组给出最后的结论，评估是∑ 否通过，如果通过则发证⊙书，否则指出∑ 改进的建议。除了评估结果,企业还将保留评估数据(删ζ 除数据来源)作为评估结果的资料。评估结束●后，我们会向SEI提交评█估信息，记入评估数据库记录。
以上内容希望可以帮到你。
1. 名词解释：模型 过程 软件过程 过程能力 过程能力模型 CMM CMMI
模型:所研究的系统、过程、事物或概念的＠一种表达形式。
模型可以是物理实体，也可以是某种图形或者是一种数学表达式。
用这种方法处理可以大大减少实验工作量，还有助于了解过程的实质。
因此传统□的因次论、相似论方ξ法不再适用，这时可用模□型法进行研究。
过程: 事情进行或事物发展所经过的程序。或 将输入转化为输出的相互关联或相互○作用的一组活动。
软件过程：软件过程为一个为建造高质量软件所○需完成的任务的框架，即形成软件产品的一系◣列步骤，包括中Ψ 间产品、资源、角色及过程中采取的方法、工具等范畴。软件过程也可以定义为，人们用以开发和＠ 维护软件及其相关产品（例如，项目计划、设计文档、代码、测试用例、用户手♀册等等）的一组活动、方法、实践和变换。
过程能力：是指过程（或工序）处于稳定状态下的实际加工能力。它是衡量工序质量的︽一种标志。
软∮件过程能力：是指软件开发过ζ 程能够达到的能力，此过∮程能力包括能够达到的质量、效率、工期、成本等。
一般ぷ情况下，软件过程能力越强，所开发的软件质量越好，成本越低，工期越短。
过程能力模型：是♀指过程能力的评估模型。
软件过程模型:软件过程模型↓就是一种开发策略，这种策略针对软件工程的各个阶段提供了一套范形，使工程的进展达到预期的目的。对一个软件的开发无论◣其大小，我们『都需要选择一个合适的软件过程模型，这々种选择基于项目和应用的性质、采用的方法、需要的控制，以及要交付的产品¤的特点。
CMM:能力成熟度模型（Capability Maturity Model for Software，英文缩写为≡SW-CMM，简称CMM）,是对于软∞件组织在定义、实施、度量、控制和改善其软件过程的实践中各个发展阶段的描述。CMM的核心是把软件开发视为一个过程，并根据这一原则对软件开发和维护进↘行过程监控和研究，以使其①更加科学化↘、标准化、使企业能够更好地实ぷ现商业目标。
CMMI:能力成熟度集成模式（Capability Maturity Model Integration），是卡内基美隆大学软件工程学院（SEI）所发展▆出的标准，适用领域为系统工程（SECM）、软件工程（SW-CMM）、集成产▆品与流程开发（IPPD-CMM）、委外作业（SS）等软件开发的重╳要领域。在1997年，SEI将个别的模式集成为“能力成熟度集成模式”（Capability Maturity Model Integration, CMMI-SW/SW/IPPD/SS）。CMMI以两种方式判定软件厂商的等级，分别以个别领域为主的能力等级（capability level）与相关流程组群综合的〇成熟度等级（maturity level）。
我学软件的，这是我根据一些资料总结的，应该符合你的要求吧呵呵。
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